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第二期兒童急診專科護(hù)士培訓(xùn)班理論結(jié)業(yè)考試

本試卷共70道題,其中單選50道,多選10道,判斷題10道??荚嚂r間60分鐘,考試中請不要中途離開考試頁面,請將手機(jī)調(diào)至勿擾模式,確保順利完成考試!
1. 姓名:_________手機(jī)號碼:_________
一、單選題(每題1分)
1.3歲兒童單名施救者的正確按壓通氣比率為多少?()
2.為判斷呼吸衰竭患者代謝紊亂情況,首選的輔助檢查是:()
3.心臟的正常起搏點(diǎn)是()
4.服毒后洗胃的時間最好在()
5.嬰兒胸外按壓的正確深度為多少?()
6.質(zhì)性研究的特征是:()
7.下列哪項(xiàng)不是質(zhì)性研究的方法:()
8.魚骨圖最核心的分析目的是什么?()
9.下列哪一項(xiàng)屬于魚骨圖大骨常用的分類方式?()
10.在我國兒科在批量傷檢傷時使用最多的是哪個工具進(jìn)行檢傷?()
11.非暴力溝通的步驟是()
12.新生兒窒息的主要原因是什么?()
13.有創(chuàng)動脈血壓監(jiān)測技術(shù)的禁忌癥不包括哪項(xiàng)?()
14.有創(chuàng)動脈血壓監(jiān)測的適應(yīng)癥不包括?()
15.兒童發(fā)生驚厥時,首要的處理措施是?()
16.CVC置管可選擇以下哪些靜脈( )
17.膿毒癥患者抗生素使用的最佳時間是診斷后( )
18.急診科分診的首要目的是?()
19.“分診”一詞的英文對應(yīng)詞匯是?()
20.分診護(hù)士在評估生命體征時,發(fā)現(xiàn)一名成人患者血壓為80/50mmHg,脈搏細(xì)速,提示患者可能存在?()
21.急診預(yù)檢分診中,哪種情況需要立即就醫(yī)()。
22.兒童急危重癥轉(zhuǎn)運(yùn)指征及流程?( )
23.兒童外科腸梗阻的臨床表現(xiàn)?( )
24.兒童熱性驚厥的臨床表現(xiàn)?( )
25.急診搶救室的除顫儀應(yīng)( )檢查是否完好。
26.新生兒窒息復(fù)蘇時胸外心臟按壓與正壓通氣的比率為( )
27.判別急危重患兒疾病性質(zhì)的關(guān)鍵?( )
28.兒童急性喉炎的臨床表現(xiàn)?( )
29.兒童誤服高錳酸鉀的急救處理? ()
30.B超引導(dǎo)穿刺的絕對禁忌癥包括?
31.使用簡易呼吸器前,首要步驟是:
32.呼吸皮囊操作中最常見的并發(fā)癥是什么?
33.危重病人血流動力學(xué)監(jiān)測的主要目的是什么?()
34.突發(fā)顱內(nèi)高壓的主要癥狀是什么?
35.三角巾包扎法最常用于哪個部位的止血?
36.下列關(guān)于參考文獻(xiàn)格式的說法,正確的是:
37.驚厥持續(xù)狀態(tài)最新臨床操作定義的時間節(jié)點(diǎn)是:( )
38.為降低顱內(nèi)壓,顱內(nèi)高壓患者應(yīng)采取的體位是( )
39.使用苯二氮卓類藥物止驚,以下描述錯誤的是( )
40.顱內(nèi)高壓患者的護(hù)理操作,下列屬于絕對禁忌的是( )
41.使用地西泮或咪達(dá)唑侖時應(yīng)重點(diǎn)觀察 ( )
42.在質(zhì)量管理中,柏拉圖(帕累托圖)的核心作用是幫助企業(yè)實(shí)現(xiàn)以下哪一目標(biāo)?
43.以下哪項(xiàng)是兒童心力衰竭的常見原因?
44.急性中毒機(jī)制的機(jī)制不包括()
45.判斷顱底骨折最有價值的臨床表現(xiàn)是()
46.對于昏迷患者,首要的處理是()
47.小兒腸套疊最常用的輔助檢查?()
48.嬰兒原發(fā)性腸套疊常見的臨床表現(xiàn)不包括()
49.當(dāng)新生兒正壓通氣30秒后,心率仍<60次/分,下一步應(yīng)采取的措施是()
50.在新生兒復(fù)蘇中,何時需要進(jìn)行藥物干預(yù)?
二、多選題(每題4分)
1.護(hù)理不良事件上報的目的是?
2.基于BOPPPS教學(xué)設(shè)計六步驟是()
3.CVC置管的并發(fā)癥包括()
4.膿毒癥控制感染的措施包括( )
5.B超引導(dǎo)穿刺置管的優(yōu)點(diǎn)包括?
6.顱內(nèi)高壓時,可能出現(xiàn)的庫欣三聯(lián)征包括:( )
7.兒童使用止驚藥物(地西泮/咪達(dá)唑侖)時的注意事項(xiàng),描述正確的是:( )
8.關(guān)于兒童驚厥的護(hù)理,以下描述正確的是:( )
9.急診分診信息系統(tǒng)中,下列選項(xiàng)可以實(shí)現(xiàn)分診決策的科學(xué)化與標(biāo)準(zhǔn)化( )
10.急診分診系統(tǒng)上線后,取得了以下顯著應(yīng)用成效的是( )
三、判斷題(每題1分)
1.分診護(hù)士在詢問患者病情時應(yīng)使用通俗易懂的語言()
2.護(hù)理不良事件的發(fā)生完全是由于護(hù)士責(zé)任心不強(qiáng)造成的。()
3.根因分析法是一種結(jié)構(gòu)化的問題解決技術(shù),用于識別問題的真正原因以及消除它所必需的措施。()
4.定期評估分診效果是提高急診分診正確率的重要措施。()
5.在兒科急救中,藥物劑量必須根據(jù)患兒體重計算。()
6.在新生兒復(fù)蘇中,第一步應(yīng)該給予氧氣。()
7.急性腸套疊常見于2歲以上的幼兒。()
8.甘特圖能精準(zhǔn)計算出項(xiàng)目的 “關(guān)鍵路徑”(即決定項(xiàng)目最短完成時間的核心任務(wù)鏈),是復(fù)雜項(xiàng)目進(jìn)度管控的唯一核心工具。
9.魚骨圖的核心功能是 “可視化呈現(xiàn)問題與所有可能原因的關(guān)聯(lián)關(guān)系”,尤其擅長挖掘問題的根本原因。
10.繪制柏拉圖時,需將 “問題 / 原因類別” 按 “發(fā)生頻次從低到高” 排列,以突出次要因素的影響。
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