(1)這段文字讓我對(duì)對(duì)方群體面臨的困難有了更具體的了解
(2)讀完這段文字后,我對(duì)對(duì)方群體的負(fù)面情緒有所減輕
(3)我認(rèn)為這樣的“換位思考”信息有助于減少雙方之間的誤解
(4)如果有一個(gè)雙向交流的平臺(tái),讓農(nóng)民和城市居民能夠直接看到彼此的真實(shí)處境,我愿意參與
(5)如果城市居民愿意為秸稈環(huán)保處理分擔(dān)一部分成本(比如通過購(gòu)買價(jià)格略高的“低碳大米”),我會(huì)更愿意采用非焚燒方式處理秸稈