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高職旅游類大學生入鄉(xiāng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)意愿調(diào)查問卷

親愛的同學:
       您好！我們正在開展一項關(guān)于“鄉(xiāng)村振興背景下旅游類專業(yè)大學生職業(yè)發(fā)展”的課題研究。本問卷旨在了解您對于到鄉(xiāng)村地區(qū)從事旅游相關(guān)就業(yè)或創(chuàng)業(yè)的真實看法和意愿。您的回答對我們的研究至關(guān)重要，將直接為高校人才培養(yǎng)、政府政策制定提供科學依據(jù)。
       問卷采用匿名方式，所有信息僅用于整體統(tǒng)計分析，并將嚴格保密。問卷大約需要5-8分鐘完成，請您根據(jù)個人實際情況和真實感受作答。衷心感謝您的支持與貢獻！
【第一部分:個人與背景信息】
1.性別:
2.年級:
3.專業(yè)方向
4.生源地:
5.您的家庭是否有鄉(xiāng)村旅游、民宿、餐飲等相關(guān)產(chǎn)業(yè)背景或投資?
6.您是否參與過鄉(xiāng)村旅游相關(guān)的實習、社會實踐或志愿服務?
7.您是否參與過“互聯(lián)網(wǎng)+”“挑戰(zhàn)杯”“鄉(xiāng)村振興”等創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類比賽?
【第二部分：入鄉(xiāng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)意愿】

請根據(jù)您的第一反應，選擇最符合您想法的程度。（1=非常不同意，5=非常同意）

1.我認為到鄉(xiāng)村的旅游企業(yè)（如民宿、景區(qū)、度假村、文旅公司）工作是一個可行的職業(yè)選擇。
2.未來3-5年內(nèi)，我會有意識地尋找去鄉(xiāng)村旅游領域工作的機會。
3.如果有合適的條件和資源，我愿意嘗試在鄉(xiāng)村進行旅游小微創(chuàng)業(yè)（如開辦工作室、承包運營項目）。
4.總體上，我對投身于鄉(xiāng)村文旅事業(yè)發(fā)展抱有積極的態(tài)度。

【第三部分：入鄉(xiāng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)影響因素感知測量】

請評估以下各因素對您做出“入鄉(xiāng)”決定的重要程度，或您對其現(xiàn)狀的認同程度。（1=非常不同意，5=非常同意）

A.政策與環(huán)境感知（政府維度）

1.資金支持：大學生鄉(xiāng)村創(chuàng)業(yè)的貸款、補貼、啟動資金扶持政策對我來說很重要。
2.稅費優(yōu)惠：針對鄉(xiāng)村小微企業(yè)的稅收減免、租金優(yōu)惠等政策很有吸引力。
3.權(quán)益保障：針對鄉(xiāng)村就業(yè)創(chuàng)業(yè)大學生的勞動權(quán)益保護、知識產(chǎn)權(quán)保護等法律法規(guī)的完善程度。
4.便捷服務：在鄉(xiāng)村能享受到便捷的政務辦理、法律咨詢、市場信息服務。
5.榮譽激勵：獲得“鄉(xiāng)村振興帶頭人”等社會認可和榮譽激勵，對我有吸引力。

B.教育與引導感知（學校維度）

1.課程融合：我的專業(yè)課程中融入了鄉(xiāng)村旅游開發(fā)、鄉(xiāng)村文化挖掘、民宿運營等內(nèi)容。
2.實踐教學：學校提供了充足的去鄉(xiāng)村旅游項目實地調(diào)研、實習實訓的機會。
3.師資引導：我的專業(yè)課老師或?qū)熃?jīng)常結(jié)合案例，闡述在鄉(xiāng)村發(fā)展的專業(yè)前景。
4.雙創(chuàng)教育：學校的創(chuàng)業(yè)課程、大賽指導對我進行鄉(xiāng)村創(chuàng)業(yè)有實質(zhì)幫助。
5.榜樣宣傳：學校經(jīng)常宣傳在鄉(xiāng)村文旅領域取得成功的校友事跡。

C.產(chǎn)業(yè)與平臺感知（企業(yè)/產(chǎn)業(yè)維度）

1.產(chǎn)業(yè)前景：我認為鄉(xiāng)村文旅產(chǎn)業(yè)（如研學、康養(yǎng)、非遺旅游）未來市場空間大。
2.崗位吸引力：鄉(xiāng)村文旅企業(yè)能提供有挑戰(zhàn)性、能發(fā)揮我創(chuàng)意的崗位。
3.薪酬競爭力：鄉(xiāng)村文旅崗位的起薪和福利待遇與城市同類崗位差距不大。
4.成長路徑：在鄉(xiāng)村文旅企業(yè)有清晰的職業(yè)晉升通道和培訓體系。
5.工作彈性：鄉(xiāng)村文旅工作能提供相對靈活的工作時間和自主權(quán)。

D.鄉(xiāng)村發(fā)展條件感知（鄉(xiāng)村載體維度）

1.基礎設施：我關(guān)注的鄉(xiāng)村地區(qū)，交通、網(wǎng)絡、物流、衛(wèi)生等條件比較完善。
2.社交氛圍：當?shù)厣鐓^(qū)/村民對外來青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)者友好、包容。
3.配套生態(tài)：當?shù)匾研纬梢欢ǖ奈穆卯a(chǎn)業(yè)集群，有合作伙伴和上下游資源。
4.生活成本：在鄉(xiāng)村生活，住房、日常消費等成本相對較低。
5.生態(tài)環(huán)境：鄉(xiāng)村優(yōu)良的自然生態(tài)環(huán)境對我有很強吸引力。

E.鄉(xiāng)土情懷與價值感知（個人內(nèi)生動力維度）

1.價值認同：我認為用所學知識改變鄉(xiāng)村面貌，能帶來巨大的成就感。
2.文化興趣：我對鄉(xiāng)土文化、傳統(tǒng)工藝、民俗活動有濃厚的個人興趣。
3.生活方式向往：我向往鄉(xiāng)村寧靜、自然、人際關(guān)系簡單的生活方式。
4.成就動機：在鄉(xiāng)村文旅領域取得成功，能極大滿足我的個人成就動機。
5.家庭支持：我的家人對我可能去鄉(xiāng)村發(fā)展表示理解或支持。

【第四部分：入鄉(xiāng)就創(chuàng)業(yè)障礙與吸引點】

1.障礙診斷：在您看來，當前阻礙高職旅游專業(yè)學生去鄉(xiāng)村發(fā)展的主要障礙是什么？

2.自由闡述：如果有一個“理想”的鄉(xiāng)村文旅工作或創(chuàng)業(yè)機會，您最看重它的哪個特質(zhì)？請簡要說明。

問卷結(jié)束，再次誠摯感謝您的耐心填寫！

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