“小班額與小班化教育”認(rèn)知、現(xiàn)狀與實(shí)施策略調(diào)查問卷（教師版）
概念統(tǒng)一說明
小班額：指班級學(xué)生人數(shù)較少的班級規(guī)模（外在人數(shù)條件）。
小班化：依托小班額人數(shù)優(yōu)勢，實(shí)施因材施教、分層教學(xué)、個別輔導(dǎo)、精細(xì)化管理、個性化育人的教育模式（內(nèi)在教學(xué)與管理方式）。
尊敬的各位老師：
您好！
為系統(tǒng)梳理我校小班額現(xiàn)狀、小班化教學(xué)實(shí)施情況，精準(zhǔn)查找教學(xué)與班級管理中的問題，優(yōu)化育人策略，特開展本次匿名問卷調(diào)查。問卷數(shù)據(jù)僅用于校本教研、課題研究及學(xué)校工作改進(jìn)，請您結(jié)合日常真實(shí)工作如實(shí)作答。衷心感謝您的支持與配合！