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2026南昌中考考前測(cè)試二

2026年南昌中考專(zhuān)用
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1.(2026年6月·中考·考前測(cè)試)我國(guó)著名的考古學(xué)家夏鼐說(shuō):“殷墟不僅文物豐富,而且學(xué)術(shù)價(jià)值也很高,它蘊(yùn)藏的寶物遠(yuǎn)未罄竭?!毕铝谐鐾恋倪z物可以佐證商朝歷史的是()
2.(2026年6月·中考·考前測(cè)試)下表列舉了我國(guó)古代部分君主治國(guó)理政的舉措。這些舉措本質(zhì)上都是為了()
3.(2026年6月·中考·考前測(cè)試)《后漢書(shū)》記載:“自古書(shū)契多編以竹簡(jiǎn)……倫乃造意,用樹(shù)膚、麻頭及敝布、魚(yú)網(wǎng)以為紙。”這反映了秦漢時(shí)期突出的科技文化成就是()
4.(2026年6月·中考·考前測(cè)試)《元倪墓志》刻于正光四年(公元523年),墓主是鮮卑貴族拓跋倪。其去世后葬于洛陽(yáng)之西山,并未歸葬鮮卑舊地,在他的墓志銘中,其姓為“元”而非“拓跋”。這一現(xiàn)象緣于()
5.(2026年6月·中考·考前測(cè)試)詩(shī)詞是中華民族在歷史發(fā)展過(guò)程中創(chuàng)造的精神財(cái)富,不僅具有很高的文學(xué)價(jià)值,而且還有一定的史料價(jià)值。下列詩(shī)詞中,反映古代中國(guó)抗擊外來(lái)侵略的是()
6.(2026年6月·中考·考前測(cè)試)從秦漢的統(tǒng)一多民族國(guó)家奠基,到隋唐對(duì)邊疆地區(qū)的治理與文化交融,再到元朝行省制度對(duì)遼闊疆域的管轄、清朝對(duì)邊疆的有效鞏固,歷代王朝在制度建設(shè)、經(jīng)濟(jì)交流、文化認(rèn)同等方面不斷推動(dòng)各民族交往交流交融。這一歷史進(jìn)程主要體現(xiàn)了()
7.(2026年6月·中考·考前測(cè)試)制作大事年表是學(xué)習(xí)歷史的重要方法。下表是賢澤同學(xué)制作的一份大事年表,據(jù)此判斷,他學(xué)習(xí)的內(nèi)容是()
8.(2026年6月·中考·考前測(cè)試)晚清時(shí)期的一些詩(shī)歌記錄了中國(guó)人民對(duì)反抗列強(qiáng)侵略英雄人物的歌頌,其中“東溝海戰(zhàn)天如墨,炮震煙迷船舷側(cè)。致遠(yuǎn)鼓楫沖重圍,萬(wàn)火叢中呼殺賊?!边@首詩(shī)歌歌頌的是()
9.(2026年6月·中考·考前測(cè)試)2026年4月10日,習(xí)近平在會(huì)見(jiàn)中國(guó)國(guó)民黨主席鄭麗文時(shí)指出,今年是孫中山先生誕辰160周年,振興中華、國(guó)家統(tǒng)一是他的畢生追求。孫中山先生領(lǐng)導(dǎo)辛亥革命追求的是()
10.(2026年6月·中考·考前測(cè)試)“中國(guó)革命十三年,只得到民國(guó)之年號(hào),沒(méi)有民國(guó)之事實(shí)……我們今天開(kāi)這個(gè)學(xué)校,獨(dú)一無(wú)二的希望,就是創(chuàng)造革命軍,挽救中國(guó)的危亡”。孫中山先生開(kāi)辦的這所學(xué)校是()
11.(2026年6月·中考·考前測(cè)試)報(bào)刊是時(shí)代的鏡子,其頭條新聞往往記錄具有轉(zhuǎn)折意義的重大歷史事件。南昌中學(xué)歷史學(xué)習(xí)小組搜集到一組舊報(bào)刊的頭版新聞(下圖),這組新聞反映的重大歷史事件是()
12.(2026年6月·中考·考前測(cè)試)55年前的“乒乓外交”打開(kāi)了中美友誼的大門(mén),為兩國(guó)關(guān)系改善創(chuàng)造了有利條件。下列事件中,直接發(fā)生在“乒乓外交”之后,與之共同推動(dòng)中美關(guān)系走向正?;氖录牵ǎ?/legend>
13.(2026年6月·中考·考前測(cè)試)古印度詩(shī)歌集《梨俱吠陀》中記載了原人身體各部分化為四個(gè)等級(jí)的傳說(shuō)。在恒河流域與印度河流域,考古學(xué)家也發(fā)現(xiàn)了獨(dú)特的印章文字。這些都印證古印度的文明成就()
14.(2026年6月·中考·考前測(cè)試)馬克?布洛赫在《封建社會(huì)》中提出,西歐封建社會(huì)的核心是“依附關(guān)系”與“等級(jí)制度”,領(lǐng)主與附庸通過(guò)契約形成雙向義務(wù)。據(jù)此可知,在西歐形成的這種依附和等級(jí)制度是()
15.(2026年6月·中考·考前測(cè)試)印第安人認(rèn)為哥倫布是強(qiáng)盜,歐洲人則認(rèn)為哥倫布是功臣,造成這兩種不同看法的最主要原因是()
16.(2026年6月·中考·考前測(cè)試)18世紀(jì)末到19世紀(jì)初,英國(guó)小鎮(zhèn)曼徹斯特的人口從1.7萬(wàn)激增至7.5萬(wàn),這里建起了大量的紡織廠,煙囪林立,被稱(chēng)為“棉都”。這一現(xiàn)象出現(xiàn)的背景是()
17.(2026年6月·中考·考前測(cè)試)1861年到1865年的美國(guó)內(nèi)戰(zhàn),踢開(kāi)了阻礙資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展的絆腳石,從此美國(guó)進(jìn)入了全面崛起的重要?dú)v史階段。這個(gè)“絆腳石”指的是()
18.(2026年6月·中考·考前測(cè)試)某班同學(xué)在進(jìn)行項(xiàng)目式學(xué)習(xí)時(shí),發(fā)生了激烈的討論,內(nèi)容涉及“自由貿(mào)易”“糧食稅”“1921”“緩解危機(jī)”“按勞取酬”等。這個(gè)項(xiàng)目式學(xué)習(xí)的主題是()
19.(2026年6月·中考·考前測(cè)試)運(yùn)用圖示解析歷史史事,有利于構(gòu)建史事之間的聯(lián)系,在圖中的“?”處可以填入的史事是()
20.(2026年6月·中考·考前測(cè)試)中國(guó)軍隊(duì)自1990年首次參加聯(lián)合國(guó)維和行動(dòng)以來(lái),已執(zhí)行26項(xiàng)維和行動(dòng)任務(wù),派出維和官兵5萬(wàn)余人次,赴剛果(金)、黎巴嫩、南蘇丹等20多個(gè)國(guó)家和地區(qū),完成排雷排爆、醫(yī)療救治、警戒護(hù)衛(wèi)、保護(hù)平民等任務(wù)。材料體現(xiàn)了聯(lián)合國(guó)的首要宗旨是()
21.(2026年6月·中考·考前測(cè)試)中國(guó)人自稱(chēng)龍的傳人。源于約8000年前的“龍”形,遍布中華大地,貫穿整個(gè)新石器時(shí)代直至今天,成為中華民族共有的圖騰。這最能體現(xiàn)的中華人文精神是()
22.(2026年6月·中考·考前測(cè)試)“源自漢家昌盛時(shí),破麻舊絮化神奇。紙張到處無(wú)孤島,多少文明得以茲?!辈牧现惺埂捌坡榕f絮化神奇”的是()
23.(2026年6月·中考·考前測(cè)試)圖片承載著鮮活的歷史。某班在進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)時(shí)搜集到以下圖片,與下圖這些人物相關(guān)的歷史史實(shí)所反映的主題是()
24.(2026年6月·中考·考前測(cè)試)這一時(shí)期是中國(guó)由分裂走向局部統(tǒng)一的時(shí)期,多個(gè)政權(quán)并立,政局紛亂復(fù)雜。但是各民族間加強(qiáng)了交往、交流與交融,區(qū)域的開(kāi)發(fā)尤其是南方經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展。這些都為新的統(tǒng)一局面的出現(xiàn)奠定了基礎(chǔ)?!斑@一時(shí)期”是()
25.(2026年6月·中考·考前測(cè)試)在中國(guó)活字印刷技術(shù)的影響下,歐洲人古騰堡探索發(fā)明出機(jī)械鉛活字印刷技術(shù)。近代以來(lái),經(jīng)過(guò)“留洋升級(jí)”后的印刷術(shù)又“反哺”中國(guó)。材料說(shuō)明()
26.(2026年6月·中考·考前測(cè)試)明朝時(shí),玉米、甘薯、馬鈴薯等原產(chǎn)于美洲的高產(chǎn)作物傳入中國(guó),種植面積迅速擴(kuò)大,逐步成為主導(dǎo)性的農(nóng)作物品種,這一現(xiàn)象帶來(lái)的主要影響是()
27.(2026年6月·中考·考前測(cè)試)下表是秦朝到明朝中央機(jī)構(gòu)丞相(宰相)一職發(fā)展演化表:下述史實(shí)說(shuō)明中國(guó)古代政治發(fā)展的本質(zhì)是()
28.(2026年6月·中考·考前測(cè)試)通過(guò)梳理歷史線索可以明確學(xué)習(xí)主題。對(duì)下圖反映的學(xué)習(xí)主題概括最準(zhǔn)確的是()
29.(2026年6月·中考·考前測(cè)試)從洋務(wù)運(yùn)動(dòng)到戊戌變法,從辛亥革命到新文化運(yùn)動(dòng),近代以來(lái),先進(jìn)的中國(guó)人為救亡圖存進(jìn)行了不懈探索。這些探索的共同作用是()
30.(2026年6月·中考·考前測(cè)試)下圖為抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期抗日英烈與英雄群體的人員構(gòu)成統(tǒng)計(jì)圖。對(duì)圖中信息分析最準(zhǔn)確的是()
31.(2026年6月·中考·考前測(cè)試)毛澤東說(shuō):“我們的解放戰(zhàn)爭(zhēng),主要是靠這一億六千萬(wàn)人民打勝的。有了土地改革這個(gè)勝利,才有了打倒蔣介石的勝利?!边@說(shuō)明土地改革()
32.(2026年6月·中考·考前測(cè)試)一個(gè)美國(guó)記者評(píng)論周恩來(lái)在萬(wàn)隆會(huì)議中的作用時(shí)說(shuō):“周恩來(lái)并不打算改變?nèi)魏我粋€(gè)堅(jiān)持反共立場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)人的態(tài)度,但是他改變了會(huì)議的航向,”這主要是因?yàn)椋芏鱽?lái)在這次會(huì)議態(tài)上提出了()
33.(2026年6月·中考·考前測(cè)試)有學(xué)者認(rèn)為,中國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展經(jīng)歷了三個(gè)階段。第一個(gè)階段是對(duì)外開(kāi)放,讓世界進(jìn)入中國(guó);第二個(gè)階段還是對(duì)外開(kāi)放,但中國(guó)開(kāi)始走向世界;第三個(gè)階段依然是對(duì)外開(kāi)放,中國(guó)已經(jīng)開(kāi)始改變世界了?!白屖澜邕M(jìn)入中國(guó)”開(kāi)始于()
34.(2026年6月·中考·考前測(cè)試)1950年以來(lái),我國(guó)農(nóng)村先后經(jīng)歷了從土地改革到農(nóng)業(yè)合作化,再到家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制等一系列政策調(diào)整。這些改革和調(diào)整從根本上是為了()
35.(2026年6月·中考·考前測(cè)試)某歷史興趣小組在開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)時(shí)收集了亞歷山大東征、絲綢之路、馬可·波羅來(lái)華等素材。該小組研究的主題應(yīng)是()
36.(2026年6月·中考·考前測(cè)試)尼德蘭畫(huà)家老彼得·勃魯蓋爾(約1525年——1569年)是一位貼近社會(huì)的藝術(shù)家,他的作品擺脫了宗教題材與富商家庭肖像的局限,轉(zhuǎn)而聚焦農(nóng)民的日常生活場(chǎng)景。這直接反映了()
37.(2026年6月·中考·考前測(cè)試)華盛頓被稱(chēng)為“國(guó)父”,圣馬丁被稱(chēng)為“自由的奠基人”,玻利瓦爾被稱(chēng)為“解放者”,甘地被稱(chēng)為“圣雄”。享有如此的贊譽(yù),是因?yàn)樗麄儯ǎ?/legend>
38.(2026年6月·中考·考前測(cè)試)英國(guó)作家勞倫斯認(rèn)為:到第一次世界大戰(zhàn)時(shí),西方文明已經(jīng)瀕臨毀滅;經(jīng)過(guò)毀滅,世界才會(huì)像鳳凰一樣重生。世界“像鳳凰一樣重生”的表現(xiàn)是()
39.(2026年6月·中考·考前測(cè)試)賢澤同學(xué)依據(jù)核心要素對(duì)歷史事件進(jìn)行歸納整理,繪制出如下關(guān)鍵詞示意圖。這些要素共同指向的重要史事是()
40.(2026年6月·中考·考前測(cè)試)截至2024年底,全球在軌衛(wèi)星超1萬(wàn)顆,美國(guó)“星鏈”占半數(shù)以上,但中國(guó)、歐盟、俄羅斯、印度等也在加速部署各自的衛(wèi)星互聯(lián)網(wǎng)計(jì)劃。太空科技正從美國(guó)獨(dú)大走向多國(guó)爭(zhēng)鋒。此材料最能說(shuō)明()
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