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中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入小學(xué)語文寫字教學(xué)問卷調(diào)查（學(xué)生卷）
親愛的同學(xué):
你好！為了更好地將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入小學(xué)語文寫字教學(xué)，讓大家在寫字中感受傳統(tǒng)文化的魅力，養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣，我們開展了本次問卷調(diào)查。本問卷實(shí)行匿名制，所有答案沒有對錯之分，只需根據(jù)你的真實(shí)情況填寫即可，感謝你的積極配合與支持！
一、基本信息
1. 你的性別:
男
女
2. 你每天練習(xí)寫字的時間大約是:
10分鐘以內(nèi)
10-20分鐘
20-30分鐘
30分鐘以上
3. 你的年級:
低段（1-2年級）
中段（3-4年級）
高段（5-6年級）
小學(xué)低段（1-2年級）
4. 你喜歡寫字嗎?
非常喜歡
喜歡
一般
不喜歡
非常不喜歡
5. 老師在教你寫字時，會講漢字的小故事（比如“人”字的由來）嗎?
每次都講
經(jīng)常講
偶爾講
很少講
從不講
6. 你知道“橫平豎直”“撇捺舒展”是寫字的基本要求嗎?
非常清楚
清楚
不太清楚
不清楚
7. 你喜歡寫課本里的生字，還是喜歡寫簡單的傳統(tǒng)文化相關(guān)漢字（比如“?！薄跋病保?
只喜歡寫課本生字
只喜歡寫傳統(tǒng)文化相關(guān)漢字
都喜歡
都不喜歡
8. 寫字時，你會主動注意握筆姿勢和坐姿嗎?
每次都注意
經(jīng)常注意
偶爾注意
很少注意
9. 你希望老師在寫字課上，多教一些和漢字相關(guān)的傳統(tǒng)文化小知識嗎?
非常希望
希望
無所謂
不希望
10. 你覺得寫字和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化有關(guān)系嗎?
有關(guān)系
不知道
沒有關(guān)系
11. 平時寫字，你會模仿老師寫的范字嗎?
每次都模仿
經(jīng)常模仿
偶爾模仿
從不模仿
小學(xué)中段（3-4年級）
4. 你對寫字的態(tài)度是?
非常重視，認(rèn)真練習(xí)
比較重視，按時練習(xí)
不太重視，完成任務(wù)即可
不重視，不想練習(xí)
5. 老師在寫字課上，會講解漢字的起源、演變（比如甲骨文、金文）嗎?
每次都講解
經(jīng)常講解
偶爾講解
很少講解
從不講解
6. 你能正確區(qū)分“楷書”“行書”這兩種字體嗎?
能準(zhǔn)確區(qū)分
基本能區(qū)分
不太能區(qū)分
完全不能區(qū)分
7. 你練習(xí)過傳統(tǒng)文化相關(guān)的書寫內(nèi)容（比如古詩、三字經(jīng)、弟子規(guī)片段）嗎?
經(jīng)常練習(xí)
偶爾練習(xí)
很少練習(xí)
從未練習(xí)
8. 你覺得練習(xí)寫字能幫助你更好地理解傳統(tǒng)文化嗎?
能，幫助很大
能，有一點(diǎn)幫助
不能，沒有幫助
不清楚
9. 你平時寫字會注意字的結(jié)構(gòu)、筆畫順序和書寫規(guī)范嗎?
每次都注意
經(jīng)常注意
偶爾注意
很少注意
10. 你希望寫字課上增加哪些傳統(tǒng)文化相關(guān)的內(nèi)容?
漢字起源小故事
古詩書寫
傳統(tǒng)書法字體欣賞
書法名人小故事
不需要增加
11. 你覺得自己的書寫水平和身邊同學(xué)相比，處于什么水平?
很好
較好
一般
較差
很差
小學(xué)高段（5-6年級）
4. 你認(rèn)為寫字對傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化有意義嗎?
非常有意義
有意義
意義不大
沒有意義
不清楚
5. 老師在寫字教學(xué)中，會結(jié)合傳統(tǒng)文化講解書寫技巧（比如寫古詩時的排版、落款）嗎?
每次都結(jié)合
經(jīng)常結(jié)合
偶爾結(jié)合
很少結(jié)合
從不結(jié)合
6. 你了解楷書、行書、隸書等傳統(tǒng)書法字體的特點(diǎn)嗎?
非常了解
比較了解
不太了解
完全不了解
7. 你是否主動練習(xí)過傳統(tǒng)書法（比如臨摹顏真卿、柳公權(quán)等書法家的作品）?
經(jīng)常主動練習(xí)
偶爾主動練習(xí)
老師要求才練習(xí)
從不練習(xí)
8. 你覺得中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入寫字教學(xué)，對你的書寫能力有幫助嗎?
幫助很大
有一定幫助
沒有幫助
有負(fù)面影響
9. 你在書寫傳統(tǒng)文化相關(guān)內(nèi)容（如古詩、名言警句）時，會更認(rèn)真嗎?
會，明顯更認(rèn)真
會，有一點(diǎn)認(rèn)真
不會，和平時一樣
會更隨意
10. 你希望學(xué)?；蚶蠋熢趯懽纸虒W(xué)中，如何更好地融入中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化?
開展書法比賽（圍繞傳統(tǒng)文化主題）
邀請書法老師講解傳統(tǒng)書法
增加古詩、古文書寫練習(xí)
講解書法與傳統(tǒng)文化的關(guān)聯(lián)
其他________（請?zhí)顚懀?/label>
11. 你認(rèn)為自己的書寫習(xí)慣（握筆、坐姿、書寫速度等）是否良好?
非常良好
比較良好
一般
不太良好
非常不好
12. 你是否愿意主動了解與寫字相關(guān)的傳統(tǒng)文化知識（如書法家故事、漢字演變）?
非常愿意
愿意
無所謂
不愿意
13. 你覺得寫字課有趣嗎?
非常有趣
比較有趣
一般
不太有趣
非常無趣
14. 老師會表揚(yáng)書寫認(rèn)真、字跡工整的同學(xué)嗎?
經(jīng)常表揚(yáng)
偶爾表揚(yáng)
很少表揚(yáng)
從不表揚(yáng)
15. 你家里人會鼓勵你認(rèn)真寫字、了解漢字相關(guān)的傳統(tǒng)文化嗎?
經(jīng)常鼓勵
偶爾鼓勵
很少鼓勵
從不鼓勵
16. 你最希望寫字課上學(xué)習(xí)什么內(nèi)容?
17. 對于“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入小學(xué)語文寫字教學(xué)”，你有什么建議?
問卷到此結(jié)束，再次感謝你的真誠配合！
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