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關于家庭氛圍與青少年發(fā)展關系的調查研究[萊西第四中學]

親愛的同學:

您好! 我們正在進行一項關于家庭教育與學生身心發(fā)展關系的調研,請您根據實際情況進行作答。您的信息將用于學術研究,請務必客觀、真實作答。感謝您的幫助!

1.你所在的班級是:
2.你的姓名是:
3.你的19位學籍號是(如果忘記請?zhí)顚懺诎嗉壷械男蛱?/span>):

4.以下題目請結合你的實際學習情況進行選擇,選項含義為:1 = 完全不符合,2 = 不太符合,3 = 有點符合,4 = 比較符合,5 = 完全符合,數字越大代表該描述越符合你的實際情況。

  • 完全不符合
  • 不太符合
  • 有點符合
  • 比較符合
  • 完全符合
(1)我發(fā)現(xiàn)學習有時會使我感到快樂和滿足
(2)我會把在一門學科里學到的知識與另一門學科的知識聯(lián)系起來
(3)我會因為一次考不好,而擔心下一次的考試成績
(4)我認為學習那些不太會考到的知識意義不大
(5)我認為只要投入其中,任何知識都可以變得很有趣
(6)我喜歡搭建知識框架來把零散的知識整合在一起
(7)即使為了考試而努力學習,我也擔心可能考不好
(8)只要能通過考試,我就盡可能少花時間在學習上,畢竟還有很多更有趣的事情要做
(9)我之所以努力學習,是因為我發(fā)現(xiàn)學習內容很有趣
(10)當我讀新的學習材料時,我會嘗試把新知識和我已經掌握的知識聯(lián)系起來
(11)我知道不管我喜歡與否,在學校好好表現(xiàn)都能夠幫助我以后找到高薪工作
(12)我一般會只學習特定的章節(jié),因為我認為沒必要對其他內容作出額外的努力
(13)在課堂上多次討論的有趣的知識點,我會花費大量的課余時間找出更多關于該知識點的信息
(14)當我看教科書時,我會嘗試理解作者想要表達的意思
(15)我想順利升學,因為我覺得那樣我以后就能找到更好的工作
(16)我發(fā)現(xiàn)深入學習知識是沒有用的,其實不需要知道很多就可以應付大部分的考試
(17)我會帶著問題去聽課,并且想要找到答案
(18)即使我不理解一些知識,我也會通過死記硬背的方式,并且多次復習直到記住這些知識
(19)我發(fā)現(xiàn)我總是在腦海中思考功課,比如當在公交車上,走路或躺在床上的時候
(20)我發(fā)現(xiàn)通過考試最好的方式就是記住可能會考到的問題的答案
(21)我需要在一個知識點中下足夠多的功夫,才能做出使自己滿意的學習總結
(22)我發(fā)現(xiàn)只要記住關鍵知識點,就能應付大多數考試,而不用嘗試去理解他們

5.以下題目請結合你的實際情況進行選擇,選項含義為:1 = 完全不像我,2 = 不太像我,3 = 不確定,4 = 比較像我,5 = 非常像我,數字越大代表該描述越符合你的實際情況。

  • 完全不像我
  • 不太像我
  • 不確定
  • 比較像我
  • 非常像我
(1)我擔心班上同學怎么看待我
(2)我告訴過父母我不想上學,想待在家里
(3)有時候,說不清為什么我就是沒法去上學
(4)到了學校,要走進教學樓時我就感覺不適
(5)我害怕在課堂上表現(xiàn)不好
(6)和上學期相比,我現(xiàn)在好像更經常缺勤
(7)一想到要去上學,我就感覺心里堵得慌,好像自己做不到
(8)通常早上起來后,我不想去上學
(9)我常因為不舒服去醫(yī)務室或老師辦公室
(10)我覺得自己有一些脆弱、敏感
(11)有時候,我害怕去上學
(12)節(jié)假日后,我很難返校
(13)我常因為身體不適而缺勤
(14)在教室里我感覺很好、很自在
(15)在學校里我和同學相處很自在
(16)通常來說,周一我很難返校
(17)我常在學校時請老師聯(lián)系父母來接我
(18)有時候去上學的路上,我就感覺不舒服

6.就過去一年來說,請根據你因情緒困擾(恐懼、焦慮)導致的學校缺勤情況選擇(不包括身體生病):

7.以下題目請結合你在學校的實際感受進行選擇,選項含義為:1 = 完全不符,2 = 不太符合,3 = 比較符合,4 = 完全符合,數字越大代表該描述越符合你的實際情況。

  • 完全不符
  • 不太符合
  • 比較符合
  • 完全符合
(1) 我覺得,學校里的老師真心關心同學
(2) 通常學校里比較吵鬧
(3) 同學之間基本能夠和睦相處
(4) 有時候學校額外增加課時或補課
(5) 學校鼓勵學生參加自己感興趣的活動
(6) 同學們感到學習壓力大
(7) 我認為學校課堂紀律較差
(8) 同學之間相互支持和鼓勵
(9) 學校重視培養(yǎng)學生的興趣和愛好
(10) 學校的老師比較顧及同學的自尊心
(11) 學校上課的時間太多,休息的時間少
(12) 學校的課堂秩序好
(13) 學校重視發(fā)展學生的特長
(14) 成績不好的同學也能得到老師的尊重
(15) 如果誰有困難,別的同學會關心幫助Ta
(16) 學校重視學生多方面的發(fā)展
(17) 學生很少有娛樂的時間
(18) 學校的老師公平對待每個學生
(19) 有些學生不能控制自己的不良行為習慣
(20) 同學之間相互謙讓
(21) 學生的學習負擔重
(22) 學校的學生能嚴格遵守考場紀律
(23) 學校的同學多才多藝
(24) 學校的老師容易親近
(25) 我們的學校布局整齊
(26) 學校的生活很單調
(27) 學校的老師信任學生
(28) 學校里有太多的考試和測驗
(29) 同學之間相互尊重。
(30) 同學們把老師當作朋友來看待
(31) 同學們之間缺乏友愛
(32) 我們的家庭作業(yè)不多
(33) 學校的老師相信每個學生都能取得好成績
(34) 同學之間可以說真話
(35) 老師給同學的學習壓力很大
(36) 集體活動中老師要花較多的時間維持秩序
(37) 學校生活豐富多彩
(38) 學生們都喜歡自己的老師
8.以下題目是你對父親的評價
請結合你與父親的互動情況進行選擇,選項含義為:1 = 完全不符合,2 = 不符合,3 = 不確定,4 = 符合,5 = 完全符合,數字越大代表該描述越符合你的實際情況。
  • 完全不符合
  • 不符合
  • 不確定
  • 符合
  • 完全符合
(1)我喜歡和父親分享在學校發(fā)生的事情或者我感興趣的事
(2)父親能夠認真傾聽我的分享并給予積極回應 
(3)我很滿意自己和父親之間的對話方式和內容 
(4)我與父親之間的討論有助于解決問題 
(5)我與父親的對話能夠增進彼此的理解和相互體諒 
(6)父親鼓勵我參加探親訪友、同學聚會等社交活動 
(7)父親經常與我一起購買日常生活或學習用品 
(8)父親喜歡和我一起度過業(yè)余時間 (周末和節(jié)假日)(如旅行、戶外活動、逛街、參觀場館等) 
(9)父親通過言語、表情、行為等方式讓我感受到他們的愛 
(10)父親在我遇到煩惱或傷心的事情時,安慰和鼓勵我 
(11)父親能夠接受我不完美或與眾不同的地方 
9.以下題目是你對母親的評價
請結合你與母親的互動情況進行選擇,選項含義為:1 = 完全不符合,2 = 不符合,3 = 不確定,4 = 符合,5 = 完全符合,數字越大代表該描述越符合你的實際情況。
  • 完全不符合
  • 不符合
  • 不確定
  • 符合
  • 完全符合
(1)我喜歡和母親分享在學校發(fā)生的事情或者我感興趣的事
(2)母親能夠認真傾聽我的分享并給予積極回應 
(3)我很滿意自己和母親之間的對話方式和內容 
(4)我與母親之間的討論有助于解決問題 
(5)我與母親的對話能夠增進彼此的理解和相互體諒 
(6)母親鼓勵我參加探親訪友、同學聚會等社交活動 
(7)母親經常與我一起購買日常生活或學習用品 
(8)母親喜歡和我一起度過業(yè)余時間 (周末和節(jié)假日)(如旅行、戶外活動、逛街、參觀場館等) 
(9)母親通過言語、表情、行為等方式讓我感受到他們的愛 
(10)母親在我遇到煩惱或傷心的事情時,安慰和鼓勵我 
(11)母親能夠接受我不完美或與眾不同的地方 
10.以下題目請結合過去兩周內你的感受情況進行選擇,選項含義為:0 = 完全沒有,1 = 幾天,2 = 一半以上的天數,3 = 幾乎每天,數字越大代表該感受出現(xiàn)的頻率越高。
  • 完全沒有
  • 幾天
  • 一半以上的天數
  • 幾乎每天
(1)我有時候會感到緊張、焦慮或不安(緊張不安)
(2)我有時候會無法停止或控制擔憂(無法控制擔憂)
(3)我有時候會對各種各樣的事情擔憂過多(過度擔憂)
(4)我有時候會很難放松下來(難以放松)
(5)我有時候會由于不安而無法靜坐(坐立不安)
(6)我有時候會變得容易煩惱或急躁(易怒)
(7)我有時候會感到似乎將有可怕的事情發(fā)生而害怕(恐懼壞事發(fā)生)
非常感謝你抽出寶貴時間完成本次問卷!祝你生活愉快,學業(yè)進步!
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