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養(yǎng)育壓力對(duì)兒童社會(huì)能力影響的調(diào)查問卷

尊敬的家長:
     您好!我正在進(jìn)行一項(xiàng)調(diào)查研究,希望您再忙碌之余填寫這份問卷。問卷主要有以下四部分組成:分別是養(yǎng)育壓力量表、數(shù)字育兒意識(shí)量表、問題性媒體使用量表、和兒童社會(huì)能力量表。
       完成問卷不僅是對(duì)研究者的幫助,為您帶來育兒參考價(jià)值:
       1.識(shí)別壓力來源及其對(duì)教養(yǎng)行為的潛在影響,為心理調(diào)適提供依據(jù)。
       2.審視自身在媒介環(huán)境中的育兒策略,提升數(shù)字管教的方向感。
       3.評(píng)估兒童媒體使用的問題傾向,實(shí)現(xiàn)早期識(shí)別與干預(yù)行為,
       4.把握兒童在合作、共情等維度的發(fā)展水平,明確社交支持的著力點(diǎn)。


        感謝您的支持!本問卷匿名!
        完成問卷大約需要3分鐘。
1. 您是孩子的
2. 您的孩子是
3. 您的孩子年齡為(可多選)
4. 您孩子的性別
5. 您的孩子第一次接觸屏幕媒體設(shè)備(手機(jī)、平板電腦)的年齡為
6. 目前,您的孩子主要與哪些家庭成員一起生活
7. 孩子父親的文化程度是
8. 孩子母親的文化程度是
9. 孩子父親的職業(yè)是
10. 孩子母親的職業(yè)是
11. 您的家庭平均月收入(夫妻收入總和)大約為
12. 請(qǐng)根據(jù)您在養(yǎng)育過程中的壓力狀況,判斷以下描述的符合程度,并在對(duì)應(yīng)的數(shù)字上打“√”
  • 完全不符合
  • 基本不符合
  • 不確定
  • 基本符合
  • 完全符合
1.有了孩子后,我很少有機(jī)會(huì)去嘗試新鮮事物。
2.有了孩子后,我經(jīng)常帶孩子和做家務(wù),沒有多少時(shí)間做其他的事情。
3.有了孩子后,我對(duì)很多事情都不感興趣,讓我快樂的事很少。
4.我感覺我的孩子不怎么喜歡和我待在一起。
5.我孩子在生活中感到快樂的事情的次數(shù)比我預(yù)期的少。
6.我感覺我的孩子并不感謝我的付出。
7.我和孩子玩耍時(shí),我的孩子咯咯大笑或開懷大笑的次數(shù)較少。
13. 請(qǐng)根據(jù)您在養(yǎng)育過程中的壓力狀況,判斷以下描述的符合程度,并在對(duì)應(yīng)的數(shù)字上打“√”
  • 完全不符合
  • 基本不符合
  • 不確定
  • 基本符合
  • 完全符合
8.我經(jīng)常因?yàn)槲业暮⒆语@得悶悶不樂而感到困擾。
9.我的孩子早上起床時(shí)經(jīng)常有“起床氣”情緒不好。
10我孩子的情緒說變就變,很容易鬧脾氣。
11.我孩子有些行為習(xí)慣,真的讓我感到特別頭疼和煩惱。
12.我的孩子特別敏感,一點(diǎn)小事就能讓他/她生氣或哭鬧。
13.帶我的孩子,比帶一般的孩子需要花費(fèi)我更多的精力和耐力。
14. 請(qǐng)根據(jù)您對(duì)孩子數(shù)字設(shè)備使用情況的看法與管理方式判斷這些描述的符合程度,并在對(duì)應(yīng)的數(shù)字上打“√”。
  • 完全不符合
  • 基本不符合
  • 不確定
  • 基本符合
  • 完全符合
1.我刷手機(jī)入神時(shí),會(huì)沒聽到孩子在叫我或跟我說話。
2.我會(huì)一邊要求孩子少看電子屏幕(手機(jī)、平板電腦),自己卻忍不住一直看手機(jī)和平板電腦。
3.我的孩子經(jīng)??吹轿议L時(shí)間盯著手機(jī)或平板。
4.比起跟孩子聊天或玩耍,我更傾向于把注意力放在手機(jī)上。
5.孩子如果一直纏著要手機(jī)或平板,我最后往往會(huì)妥協(xié)給他/她用。
6.孩子哭鬧或發(fā)脾氣時(shí),我會(huì)用手機(jī)或平板來讓他/她安靜下來。
7.在外出吃飯、做客或聚會(huì)時(shí),我會(huì)允許孩子長時(shí)間玩手機(jī)或平板。
8.我忙工作或家務(wù)顧不上我的孩子時(shí),會(huì)用手機(jī)或平板讓孩子自己玩。
15. 請(qǐng)根據(jù)您對(duì)孩子數(shù)字設(shè)備使用情況的看法與管理方式判斷這些描述的符合程度,并在對(duì)應(yīng)的數(shù)字上打“√”。
  • 完全不符合
  • 基本不符合
  • 不確定
  • 基本符合
  • 完全符合
9.我會(huì)跟孩子聊上網(wǎng)的好處、可能遇到的危險(xiǎn),以及要注意些什么。
10.我會(huì)主動(dòng)了解手機(jī)、平板這些設(shè)備對(duì)孩子成長有什么好的或壞的影響。
11.我會(huì)把自己手機(jī)上看到的有意思或有用的內(nèi)容(文章、視頻等)分享給孩子一起看。
12.我會(huì)琢磨新出的科技產(chǎn)品或App,對(duì)孩子的成長來說是利大于弊還是弊大于利。
13.我有辦法幫孩子避開網(wǎng)上的不良信息和風(fēng)險(xiǎn)。
14.如果孩子在網(wǎng)絡(luò)上接觸到傷害性的內(nèi)容,我知道該通過什么渠道(如舉報(bào)、求助等)來處理。
15.孩子在網(wǎng)上看視頻時(shí),如果刷到暴力或色情之類的內(nèi)容,我能及時(shí)發(fā)現(xiàn)。
16.我會(huì)在設(shè)備上安裝安全軟件或開啟“兒童模式”,來過濾掉不適合孩子看的內(nèi)容。
16. 請(qǐng)根據(jù)您的孩子在日常生活中電子媒體的使用情況,判斷這些描述的符合程度,并在對(duì)應(yīng)的數(shù)字上打“√”。
  • 完全不符合
  • 基本不符合
  • 不確定
  • 基本符合
  • 完全符合
1.孩子使用電子屏幕影響了家庭活動(dòng)(如吃飯、聊天等),甚至引發(fā)家庭矛盾。
2.因?yàn)楹⒆邮褂檬謾C(jī)的事,導(dǎo)致家庭中經(jīng)常出現(xiàn)關(guān)于手機(jī)的爭吵。
3.孩子對(duì)電子屏幕(手機(jī)、平板電腦)的依賴程度,會(huì)讓我覺得生活變得一團(tuán)糟了。
4.孩子遇到不開心的事情時(shí),我和我的伴侶安慰孩子不管用,只有看電子屏幕(手機(jī)、平板電腦)能讓他/她變得開心些。
5.孩子回到家的第一件事就是要使用電子屏幕(手機(jī)、平板電腦)。
6.孩子有時(shí)候?qū)幵冈诩铱措娮悠聊唬词謾C(jī)、平板電腦)也不愿意和小伙伴們出去玩。
7.孩子有時(shí)候會(huì)因?yàn)檫^度使用電子屏幕(手機(jī)、平板電腦),而導(dǎo)致晚睡。
8.孩子每天都會(huì)偷偷使用一會(huì)兒我的或者我伴侶的手機(jī)或平板電腦。
17. 請(qǐng)根據(jù)您的孩子在日常生活中電子媒體的使用情況,判斷這些描述的符合程度,并在對(duì)應(yīng)的數(shù)字上打“√”。
  • 完全不符合
  • 基本不符合
  • 不確定
  • 基本符合
  • 完全符合
9.為了使用電子媒體設(shè)備(手機(jī)、平板電腦),孩子撒謊說想用手機(jī)或平板電腦看“啟蒙益智類”的視頻。
10.孩子很難自己停下不看電子屏幕(手機(jī)、平板電腦)。
11.孩子腦子里總想著玩電子屏幕(手機(jī)、平板電腦),只對(duì)電子屏幕感興趣,對(duì)其他事情都提不起勁。
12.當(dāng)孩子不能使用電子屏幕時(shí),會(huì)出現(xiàn)煩躁、沮喪、難過、生氣或發(fā)脾氣等情緒或行為表現(xiàn)。
13.孩子使用電子屏幕(手機(jī)、平板電腦)的時(shí)間越來越長,而且總想繼續(xù)延長。
14.當(dāng)要求孩子停止使用電子屏幕時(shí)(手機(jī)、平板電腦),他/她真的很難做到,而且這種情況越來越明顯。
15.孩子使用電子屏幕是為了讓自己更開心。
18. 請(qǐng)根據(jù)您孩子在日常生活中的表現(xiàn),判斷這些描述的符合程度,并在對(duì)應(yīng)的數(shù)字上打“√”。
  • 完全不符合
  • 基本不符合
  • 不確定
  • 基本符合
  • 完全符合
1.我的孩子在和小伙伴玩耍時(shí)容易害羞或難以融入活動(dòng)。
2.我的孩子大部分時(shí)間情緒不好,總是表現(xiàn)出不快樂的樣子。
3.我的孩子在同伴活動(dòng)中不愛說話或不與他人交流。
4.我的孩子不愿意主動(dòng)接觸陌生環(huán)境。
5.我的孩子在生活中容易感到煩惱或煩躁。
6.我的孩子與他人交往時(shí)沒有活力,容易感到疲倦。
7.我的孩子不能控制情緒,容易生氣、發(fā)脾氣。
8.我的孩子在面對(duì)家長的教導(dǎo)時(shí)充滿不屑。
9.我的孩子不能與其他同伴友好相處,容易發(fā)生沖突。
10.我的孩子與同伴交往時(shí)會(huì)強(qiáng)迫他們做不愿意做的事情。
19. 請(qǐng)根據(jù)您孩子在日常生活中的表現(xiàn),判斷這些描述的符合程度,并在對(duì)應(yīng)的數(shù)字上打“√”。
  • 完全不符合
  • 基本不符合
  • 不確定
  • 基本符合
  • 完全符合
11.我的孩子不會(huì)尊敬老師,經(jīng)常和老師頂嘴。
12.我的孩子能與其他人協(xié)商解決沖突。
13.我的孩子能幫助或安慰有困難的小朋友。
14.我的孩子在與其他人交往時(shí)能考慮其他小朋友的意見。
15.我的孩子能與其他同伴合作完成任務(wù)。
16.在與他人合作過程中面對(duì)意見不一致時(shí)能夠妥協(xié)。
17.我的孩子能主動(dòng)關(guān)心他人。
18.我的孩子能愛護(hù)玩具。
19.我的孩子在幼兒園幫著做值日。
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