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新時(shí)代大學(xué)生奮斗觀與使命觀調(diào)查問卷\n（結(jié)合《覺醒年代》《這就是青春》《一點(diǎn)就到家》觀影調(diào)研）
親愛的同學(xué)：
您好！本次問卷圍繞《覺醒年代》（百年救亡救國(guó)青年）、《這就是青春》（新時(shí)代各行各業(yè)青年）、《一點(diǎn)就到家》（鄉(xiāng)村振興創(chuàng)業(yè)青年）三部影視作品，調(diào)研新時(shí)代大學(xué)生時(shí)代使命認(rèn)知、奮斗內(nèi)涵理解、就業(yè)擇業(yè)傾向、個(gè)人價(jià)值追求，問卷實(shí)行匿名填寫，數(shù)據(jù)僅用于課程課題研究，答案無(wú)對(duì)錯(cuò)之分，大約占用3-5分鐘，感謝您如實(shí)作答！
1. 您的性別：
A.男
B.女
2. 您所在年級(jí)：
A.大一
B.大二
C.大三
D.大四及研究生
3. 您所學(xué)學(xué)科門類：
A.文史哲類
B.經(jīng)管法學(xué)類
C.理工農(nóng)醫(yī)類
D.藝術(shù)體育類
E.其他
4. 您的生源地：
A.城市
B.縣城
C.鄉(xiāng)鎮(zhèn)/農(nóng)村
5. 您的觀影情況（可多選）：
A.完整觀看《覺醒年代》
B.完整觀看《這就是青春》
C.完整觀看《一點(diǎn)就到家》
D.看過部分片段 E.三部均未觀看
6. 您觀看上述影片的主要?jiǎng)右颍啥噙x）：
A.課程/小組作業(yè)要求
B.自身興趣主動(dòng)觀看
C.同學(xué)、老師推薦
D.短視頻、自媒體種草
?E.其他
7. 觀影后對(duì)百年青年精神變遷的直觀感受（單選）：
A.深受觸動(dòng)，深刻理解青年使命傳承
B.略有感觸，部分情節(jié)引發(fā)思考
C.觀感平淡，沒有明顯啟發(fā)
D.難以共情，和自身距離較遠(yuǎn)
8. 您如何理解新時(shí)代大學(xué)生的時(shí)代使命（可多選）：
A.傳承家國(guó)責(zé)任，助力國(guó)家發(fā)展建設(shè)
B.學(xué)好專業(yè)本領(lǐng)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人人生理想
C.遵紀(jì)守法、做好本職學(xué)業(yè)即可
D.使命宏大，普通人難以踐行
E.不清楚
9. 對(duì)比《覺醒年代》中先輩青年救亡圖存的選擇，您認(rèn)為當(dāng)代青年的使命與百年前青年使命關(guān)系：
A.內(nèi)核一脈相承，只是時(shí)代任務(wù)不同
B.完全不同，時(shí)代環(huán)境差異過大
C.形式相似、內(nèi)涵脫節(jié)
D.沒有關(guān)聯(lián)
10. 面對(duì)國(guó)家重大發(fā)展需求（國(guó)防、基建、基層建設(shè)等），您是否愿意主動(dòng)投身相關(guān)領(lǐng)域：
A.非常愿意，以家國(guó)需求為先
B.酌情考慮，兼顧個(gè)人發(fā)展
C.優(yōu)先個(gè)人規(guī)劃，被動(dòng)服從
D.基本不愿意
11. 在您心中，“奮斗”的核心定義是（可多選）：
A.深耕專業(yè)，持續(xù)提升自我能力
B.攻堅(jiān)克難，不懼挫折挑戰(zhàn)
C.追求高薪、優(yōu)渥生活
D.踏實(shí)做好日常小事、立足本職
E.內(nèi)卷加班、盲目拼時(shí)間
12. 觀看《這就是青春》各行各業(yè)基層青年的奮斗故事后，您對(duì)平凡崗位奮斗的看法：
A.平凡崗位同樣可以實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值
B.普通崗位發(fā)展上限低，不值得長(zhǎng)期奮斗
C.敬佩但自己不會(huì)選擇
D.無(wú)感
13. 日常學(xué)習(xí)生活中，您自身的奮斗狀態(tài)：
A.目標(biāo)清晰，持續(xù)自律進(jìn)取
B.間歇性努力，容易擺爛懈怠
C.被動(dòng)完成任務(wù)，缺乏奮斗動(dòng)力
D.躺平佛系，順其自然
14. 未來(lái)就業(yè)擇業(yè)時(shí)，您優(yōu)先考慮因素（可多選，）：
A.薪資待遇與福利
B.城市區(qū)位（一線/大城市）
C.行業(yè)發(fā)展前景
D.工作穩(wěn)定性
E.個(gè)人興趣愛好
F.家國(guó)行業(yè)需求（基層、鄉(xiāng)村、冷門剛需行業(yè)）
15. 看完《一點(diǎn)就到家》返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)故事，您對(duì)返鄉(xiāng)下鄉(xiāng)就業(yè)/創(chuàng)業(yè)態(tài)度：
A.愿意嘗試，看好鄉(xiāng)村振興發(fā)展機(jī)遇
B.有想法，但受現(xiàn)實(shí)條件限制不會(huì)落地
C.僅當(dāng)作影視藝術(shù)，現(xiàn)實(shí)不愿下鄉(xiāng)
D.完全排斥
16. 若國(guó)家出臺(tái)專項(xiàng)補(bǔ)貼、創(chuàng)業(yè)扶持政策，是否會(huì)改變您對(duì)基層、鄉(xiāng)村就業(yè)的選擇：
A.會(huì)，優(yōu)先考慮基層崗位
B.小幅動(dòng)搖，仍以城市擇業(yè)為主
C.基本不會(huì)改變?cè)羞x擇
17. 您的個(gè)人價(jià)值實(shí)現(xiàn)排序（從高到低）：
A.家國(guó)奉獻(xiàn)＞個(gè)人理想＞物質(zhì)財(cái)富
B.個(gè)人理想＞物質(zhì)財(cái)富＞家國(guó)奉獻(xiàn)
C.物質(zhì)財(cái)富＞個(gè)人理想＞家國(guó)奉獻(xiàn)
D.僅追求物質(zhì)富足
18. 結(jié)合三部影片折射的百年青年精神，您認(rèn)為當(dāng)代大學(xué)生普遍存在的精神短板（可多選）：
A.家國(guó)情懷淡薄，重個(gè)人輕集體
B.吃苦精神不足，畏懼困難挫折
C.眼高手低，輕視基層平凡崗位
D.目標(biāo)迷茫，缺乏奮斗動(dòng)力
E.無(wú)明顯短板，整體精神風(fēng)貌良好
19. 影視作品對(duì)矯正青年思想、培育奮斗精神的作用：
A.作用突出，潛移默化塑造價(jià)值觀
B.有一定輔助作用
C.作用微弱，看過即忘
D.毫無(wú)作用
20. 結(jié)合三部影片，談?wù)勀J(rèn)為新時(shí)代大學(xué)生應(yīng)當(dāng)如何傳承百年青年奮斗精神？
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