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仁壽新科高中校課堂教學(xué)調(diào)研表

同學(xué)，你好！作為學(xué)習(xí)的主人，你希望從老師那里得到更多的關(guān)心、幫助、指導(dǎo)和更好的教學(xué)服務(wù)嗎？你希望自己的學(xué)習(xí)能更加輕松而且有效嗎？你希望為你老師的發(fā)展、進步提供真心的幫助嗎？如果你的回答是肯定的，那么請你如實填寫以下內(nèi)容。
1. 年級
請選擇
2. 班級
請選擇
3. 你認為老師的教學(xué)態(tài)度及關(guān)心愛護學(xué)生的情況
  • 工作熱情高；關(guān)心、愛護學(xué)生
  • 工作較認真；對學(xué)生比較關(guān)心
  • 工作不夠認真；少關(guān)心學(xué)生
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物理
化學(xué)
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體育
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4. 你認為教師對學(xué)生有體罰或變相體罰的情況是
  • 從來沒有
  • 偶爾發(fā)生
  • 經(jīng)常發(fā)生
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5. 老師上課準備是否充分,是否按時上下課
  • 按時；很充分
  • 基本按時；比較充分
  • 遲到或拖堂次數(shù)較多；不充分
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6. 你認為老師創(chuàng)設(shè)的課堂氛圍
  • 融洽、活躍而有序
  • 秩序好，但比較死板
  • 課堂秩序差
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7. 你認為老師對你進行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)情況是
  • 能經(jīng)常進行指導(dǎo)，效果較好
  • 能夠進行指導(dǎo)，但效果一般
  • 很少指導(dǎo)或沒有指導(dǎo)
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8. 你在該科課堂上的學(xué)習(xí)感受及學(xué)習(xí)效果是
  • 興趣濃厚、愉快、效果較好
  • 興趣一般、壓抑、效果一般
  • 毫無興趣、厭倦、效果較差
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9. 老師作業(yè)布置、批改及講評情況
  • 作業(yè)量適中；能及時認真批改；講評及時，講評效果好
  • 布置抄寫或反復(fù)作業(yè)多，作業(yè)量較重；批改比較認真，講評比較及時，講評效果較好
  • 很少布置作業(yè)，作業(yè)少；批改不及時認真；不及時講評，講評效果差
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10. 教師占用班會課、自習(xí)課、午自習(xí)等進行整班性教學(xué)的情況是
  • 從不占用，能協(xié)調(diào)各科發(fā)展
  • 偶爾占用，但基本不影響學(xué)生其它學(xué)科的學(xué)習(xí)
  • 占用較多，對其它學(xué)科影響較大
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11. 教師對你（同學(xué)）的課后輔導(dǎo)情況是
  • 經(jīng)常進行
  • 偶爾進行
  • 基本不進行
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12. 你體會老師對你的幫助是
  • 幫助很大
  • 幫助比較大
  • 幫助不大
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13. 你對教師教學(xué)水平的總體感受及滿意度是
  • 水平較高；很滿意
  • 水平一般 ；基本滿意
  • 水平不高；不滿意
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14. 上課中，盡責(zé)認真，紀律管控好老師有
15. 上課只講不管學(xué)生，紀律差的老師有
16. 你對班主任管理不足的提出建議是
17. 您對個別教師的建議或意見
18. 你對學(xué)校管理不足的提出建議是
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