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2025級計算機科學與技術(shù)（大三）1-2班期末學生自我測評

1. 我清晰地了解本課程的教學目標、畢業(yè)要求以及它們的對應(yīng)關(guān)系。
2. 2 我清晰地了解本課程的教學內(nèi)容。
3. 我清晰地了解本課程的考核方式和評分標準。
4. 通過一學期的學習，我理解了新思想概論的基本內(nèi)容。
5. 通過一學期的學習，我學會了運用新思想思考問題的方法。
6. 課程內(nèi)容反映前沿性和時代性，學習過程具有探究性和個性化，能夠激發(fā)我的學習志趣和潛能、增強我的創(chuàng)新精神、計算思維和批判思考能力。
7. 課程強化深度學習，能夠幫助我獲得運用理論解讀問題的能力。
8. 課程中設(shè)計了具有一定難度和挑戰(zhàn)度的項目實踐、實驗、作業(yè)等。
9. 老師采用的教學方法和教學手段能夠幫助我有效學習。
10. 老師營造了互動與交流的氛圍，能夠激勵我主動學習和深入學習。
11. 老師注重引入知識點的背景和科學原理，能夠幫助我關(guān)注工程倫理、職業(yè)道德，提升了我的職業(yè)素養(yǎng)。
12. 老師注重理論聯(lián)系實際，能夠幫助我培養(yǎng)學以致用的能力。
13. 課程提供的學習資源及引導我自主查詢的學習資源，包括圖書館、網(wǎng)絡(luò)公開課、論壇等多種方式，對我的學習給予了很大幫助。
14. 老師能夠了解我的學習情況，并及時反饋我的學習成果并給予幫助，能夠幫助我改進學習狀態(tài)和學習能力。
15. 課程進度節(jié)奏把握較好，我能夠有條不紊的學習。
16. 我對本課程后續(xù)教學有何建議或意見:
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