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初中英語課后服務與網(wǎng)絡學習空間應用現(xiàn)狀調查問卷（教師版）
1. 1.您目前任教年級
A. 七年級
B. 八年級
C. 九年級
2. 2. 您所在學校類型
A. 城區(qū)初中
B. 鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中
3. 3. 您是否承擔學校英語課后服務教學工作
A. 長期承擔
B. 偶爾承擔
C. 從未承擔
D. 閱讀、完形填空題型專項訓練
E. 中考考點梳理、專題復習與題型精講
F. 組織學生小組合作、情景交際互動練習
4. 2. 您對本校當前英語課后服務整體開展效果的滿意度
A. 非常滿意
B. 滿意
C. 一般
D. 不太滿意
E. 不滿意
5. 3. 您認為現(xiàn)有英語課后服務對學生英語學習的幫助程度
A. 提升很大，學生學情改善明顯
B. 有一定提升，多數(shù)學生有所進步
C. 效果一般，學生提升幅度較小
D. 幾乎沒有效果
6. 1. 您是否使用學校/區(qū)域網(wǎng)絡學習空間開展英語教學工作
A. 經常使用
B. 偶爾使用
C. 了解但很少用
D. 完全不了解、未使用
7. 2. 您在網(wǎng)絡學習空間中常用的英語教學功能（可多選）
A. 上傳、推送微課及知識點講解視頻
B. 布置線上作業(yè)、組織線上學情檢測
C. 發(fā)布口語跟讀、測評任務，訓練學生聽說能力
D. 上傳復習課件、學案、習題等教學資源供學生下載
E. 線上批改作業(yè)、查看學生作答情況并反饋點評
F. 發(fā)起班級小組討論、線上互動答題活動
G. 依托錯題本功能，梳理學生共性錯題，開展針對性教學
H. 未使用任何功能
8. 3. 您使用網(wǎng)絡學習空間開展英語教學的頻率
A. 每天使用
B. 每周2-3次
C. 每周1次
D. 很少/從不使用
9. 1. 您希望依托網(wǎng)絡學習空間開展的英語課后服務活動（可多選）
A. 線上單詞聽寫、背誦打卡，夯實基礎
B. 線上聽力訓練、情景交際模擬練習
C. 中考真題解析、專題微課推送與學習
D. 學生錯題重做、個性化習題推送鞏固
E. 線上實時答疑、一對一輔導解惑
F. 布置線上同伴互助、小組協(xié)作學習任務
10. 2. 您認為學生課后使用網(wǎng)絡學習空間完成英語學習任務的合理時長
A. 10分鐘內
B. 10-20分鐘
C. 20-30分鐘
D. 30分鐘以上
11. 3. 您認為學生課后使用網(wǎng)絡學習空間開展英語學習的主要困難（可多選）
A. 學生課余時間不足、容易遺忘學習任務
B. 學生平臺操作不熟練，使用效率低
C. 平臺學習內容趣味性、針對性不足，學生興趣低
D. 學生家庭手機、網(wǎng)絡等硬件條件受限
E. 線上任務過多，增加學生學習壓力
F. 學生使用無明顯困難
12. 1. 您認為線上+線下融合的英語課后服務模式，對學生成績提升的作用
A. 非常有幫助，提質效果顯著
B. 比較有幫助，適配多數(shù)學生學情
C. 效果一般，提升作用有限
D. 效果不確定
13. 2. 您認為學生最需要的英語課后輔導支持（可多選）
A. 單詞、句型等基礎知識專項鞏固
B. 重難點語法精講、專項練習與答疑
C. 英語口語、聽力綜合能力提升訓練
D. 閱讀、完形題型解題技巧專項指導
E. 英語寫作方法講解、范文分析、習作批改指導
F. 中考高頻考點、重難點專題突破
14. 3. 您對“網(wǎng)絡學習空間+英語課后服務”教學模式的總體期待
A. 希望全面推行，常態(tài)化應用
B. 希望適當增加應用頻次，優(yōu)化教學模式
C. 保持現(xiàn)有應用現(xiàn)狀
D. 希望減少相關應用，以線下輔導為主
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