大學生額外收入調(diào)查問卷

親愛的同學：
您好！本次問卷預計占用您2-3分鐘的課余時間，誠邀您參與填寫。
本次調(diào)查旨在系統(tǒng)了解當代大學生額外收入的獲取渠道、時間分配、收支情況及認知態(tài)度，探究額外收入對大學生學習、生活與成長的綜合影響。本次調(diào)查為完全匿名，所有數(shù)據(jù)僅用于學術(shù)研究，嚴格保密個人信息，不會對外泄露或用于其他用途，請您根據(jù)自身真實情況放心填寫。
衷心感謝您的支持與配合！??

第一部分:基礎信息調(diào)查

1. 您的性別:

男女

2. 您的在讀階段:

大一大二大三大四

3. 您所在的專業(yè)類別:

自然科學類工程技術(shù)類人文社科類經(jīng)管法類醫(yī)藥衛(wèi)生類藝術(shù)體育類其他

第二部分:大學生額外收入基本情況調(diào)查

4. 您是否獲得過除家庭生活費、國家助學金之外的個人額外收入:

從未獲得過（請直接跳轉(zhuǎn)至第三部分第21題作答）偶爾獲得（一學期獲取收入次數(shù)少于3次）長期穩(wěn)定獲得（每月均有固定額外收入）

5. 您目前的額外收入來源包含哪些?（可多選）

各類校級/省級/國家級獎學金、學科競賽獎金校級社會助學金、企業(yè)專項助學金（非國家助學金）家教、線下學業(yè)輔導、線上答疑陪學、課業(yè)輔導成長陪伴、暑期托管、親子陪護、住家家教線下實體兼職（餐飲服務、門店零售、活動促銷、地推發(fā)單等）校內(nèi)勤工助學（圖書館/實驗室/行政崗助理、校園服務崗等）校園代理（電話卡、駕校、文創(chuàng)、護膚品、校園周邊業(yè)務等）校園便民服務（代取快遞/外賣、校園跑腿、文檔打印、作業(yè)代做等）內(nèi)容創(chuàng)作變現(xiàn)（短視頻、圖文自媒體、直播、短劇剪輯創(chuàng)作等）專業(yè)技能接單（平面設計、視頻剪輯、編程開發(fā)、PPT制作、文案撰寫、攝影跟拍、翻譯、排版美工等）知識變現(xiàn)（售賣課堂筆記、考研考公資料、付費答疑、學業(yè)咨詢等）線上零工（有償問卷、數(shù)據(jù)標注、云客服、AI數(shù)據(jù)訓練、文字錄入等）二手交易與租賃（閑置衣物、數(shù)碼產(chǎn)品、書籍轉(zhuǎn)賣;器材、書籍租賃等）校園自主經(jīng)營（校園擺攤、定制禮品、團購拼單、輕餐飲小吃等）社交流量變現(xiàn)（達人帶貨、好物分享傭金、探店置換、粉絲打賞等）顏值服務類（平面模特、活動禮儀、電商寄拍、種草測評接單等）游戲相關(guān)變現(xiàn)（游戲代練、陪玩、賬號交易、皮膚代抽、游戲測評等）投資理財收益（基金、股票、國債、銀行理財、低風險投資等）創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目、個人工作室盈利收入企業(yè)寒暑假實習、日常遠程實習勞務補貼培訓機構(gòu)助教、品牌校園大使、校園推廣專員其他:___________（請注明）

6. 您獲取額外收入機會的主要信息渠道是?（可多選）

學校官方渠道（勤工助學中心、學院通知、校內(nèi)公告、校園官網(wǎng)）熟人推薦（老師、同學、朋友、家人介紹）專業(yè)兼職招聘平臺（實習僧、兼職貓、BOSS直聘等）社交平臺（小紅書、抖音、朋友圈、QQ/微信群、校園社群）垂直服務平臺（豬八戒網(wǎng)、閑魚、站酷等技能接單、閑置交易平臺）線下渠道（門店自主詢問、街頭正規(guī)招工廣告）校園周邊中介機構(gòu)自主開發(fā)渠道（自主運營賬號、主動宣傳接單、自主拓展客源）其他:___________（請注明）

7. 您占比最高、最核心的額外收入來源是?（單選）

獎學金/競賽獎金家教/學業(yè)輔導類線下實體兼職校園便民服務類自媒體/內(nèi)容創(chuàng)作專業(yè)技能接單知識變現(xiàn) 新興服務類（寄拍、陪護、游戲變現(xiàn)等）實習補貼投資理財收益自主創(chuàng)業(yè)經(jīng)營其他

8. 您平均每月的額外收入總額約為?（單選）

300元以下 300-1000元 1000-2500元 2500-5000元 5000元以上【時間安排專項調(diào)查】

9. 正常上課學期內(nèi)，您平均每周投入在額外收入上的時間:

小于5小時 5-10小時 10-20小時 20小時以上

10. 寒暑假期間，您平均每日投入在額外收入上的時間:

基本不參與小于2小時 2-4小時 4-8小時 8小時以上

11. 當額外收入活動與正常上課時間發(fā)生沖突時，您的常規(guī)選擇是:

優(yōu)先保證上課，直接放棄收入活動根據(jù)本次收入價值、重要程度權(quán)衡選擇偶爾請假/逃課參與收入活動優(yōu)先開展收入活動，經(jīng)常缺席課程

12. 您獲取額外收入的主要動機是?（可多選）

增加個人零花錢，滿足購物、娛樂、消費需求緩解家庭經(jīng)濟壓力，補貼個人部分生活費積累社會實踐經(jīng)歷，為未來求職就業(yè)鋪墊鍛煉溝通、執(zhí)行、應變等個人綜合能力嘗試創(chuàng)業(yè)實踐，積累商業(yè)思維與運營經(jīng)驗充實課余空閑時間，避免虛度光陰出于個人興趣，嘗試全新領域與技能身邊同學普遍參與，隨大流嘗試其他:___________（請注明）

13. 您的額外收入主要用途是?（可多選，按實際支出占比選擇）

日常基礎生活開支餐飲娛樂消費服飾美妝穿搭學習提升支出（課程、書籍、考證、培訓等）旅游出行開銷社交、戀愛人情支出個人儲蓄、理財積累其他:___________（請注明）

14. 您當前選擇的額外收入途徑，時間靈活性如何?

非常靈活，可完全根據(jù)課表、課余時間自主調(diào)整基本靈活，僅偶爾需要微調(diào)學習計劃不太靈活，需要固定時間出勤、無法隨意調(diào)整完全不靈活，頻繁占用正常上課、自習、學習時間

15. 在獲取額外收入過程中，您是否遭遇過詐騙、拖欠薪資、惡意壓價、權(quán)益受損等問題?

從未遇到遇到過1次遇到過多次

16. 您是否告知父母在校參與額外收入、兼職變現(xiàn)的相關(guān)情況?

主動詳細告知收入來源、時間、金額等全部情況簡單提及，未說明具體細節(jié)與詳情完全沒有告知父母父母主動詢問后，簡單透露部分情況

17. 您父母對您在校獲取額外收入的態(tài)度?（未告知可根據(jù)預估態(tài)度選擇）

強烈支持，鼓勵自主獨立支持，但明確提醒需以學業(yè)為首要任務中立態(tài)度，不支持也不反對、不干預不太支持，擔心占用學習時間、影響學業(yè)強烈反對，禁止在校參與兼職創(chuàng)收活動

第三部分:大學生額外收入認知與態(tài)度調(diào)查
【量表打分題】請根據(jù)您的真實認知與想法打分，1分=非常不同意，2分=不同意，3分=一般，4分=同意，5分=非常同意

18. 大學生應主動嘗試獲取額外收入，提升個人經(jīng)濟獨立性。

1分 2分 3分 4分 5分

19. 獲取額外收入肯定會影響正常的學業(yè)進度。

1分 2分 3分 4分 5分

20. 額外收入相關(guān)經(jīng)歷對未來找工作很有幫助。

1分 2分 3分 4分 5分

21. 只要不影響學業(yè)，做什么類型的額外收入都可以接受。

1分 2分 3分 4分 5分

22. 學校應該為學生提供更多正規(guī)靠譜的額外收入機會。

1分 2分 3分 4分 5分

23. 您認為大學生獲取額外收入帶來的正面影響包括哪些?（可多選）

提升經(jīng)濟獨立性，減輕家庭負擔鍛煉時間管理能力，讓課余時間更充實提升人際交往和問題解決能力提前適應職場，積累行業(yè)經(jīng)驗將專業(yè)知識用于實踐，深化知識理解拓寬人脈，認識更多不同背景的人沒有明顯正面影響

24. 您認為大學生選擇額外收入途徑時，必須堅守的原則是?（可多選）

絕對不可以影響核心學業(yè)任務只選擇合法合規(guī)、安全可靠的途徑優(yōu)先選擇能提升個人能力的方向優(yōu)先選擇收入高、見效快的方向盡量選擇和專業(yè)相關(guān)的方向其他:___________（請注明）開放問答題

25. 結(jié)合您的親身經(jīng)歷，您認為當前大學生獲取額外收入，最需要學校或社會提供哪些支持?

26. 對于尚未嘗試過額外收入的同學，您有哪些實用看法或建議?

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