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電信學(xué)子青年擔(dān)當(dāng)與國家情懷認(rèn)知調(diào)查問卷
1. 您的年級
大一
大二
大三
大四
2.
當(dāng)初選擇電信相關(guān)專業(yè)的最主要原因是？（多選）
個人興趣與理想
就業(yè)前景好、薪資高
家庭或師長建議
高考分?jǐn)?shù)調(diào)劑
認(rèn)為能對國家科技發(fā)展做出貢獻(xiàn)
3.
你如何看待“電信學(xué)子的青年擔(dān)當(dāng)”？（多選）
掌握過硬技術(shù)，破解“卡脖子”難題
投身基層或西部，用信息技術(shù)改善民生
遵紀(jì)守法，維護(hù)網(wǎng)絡(luò)與信息安全
積極參與科研項目，發(fā)表高水平論文
做好本職工作，找個好工作就是盡責(zé)
普及科學(xué)知識，提升全民數(shù)字素養(yǎng)
4.
您對“家國情懷”與“新時代青年擔(dān)當(dāng)”的了解程度（單選）
非常了解，有系統(tǒng)認(rèn)知
比較了解，大致清楚內(nèi)涵
一般，僅聽過相關(guān)概念
不太了解，認(rèn)知模糊
5.
您是否認(rèn)同“家國情懷不是空洞口號，與大學(xué)生日常學(xué)習(xí)生活息息相關(guān)”（單選）
完全認(rèn)同
基本認(rèn)同
不確定
不認(rèn)同
6.
日常學(xué)習(xí)生活中，您主動關(guān)注國家科技發(fā)展、通信行業(yè)政策、重大時政新聞的頻率（單選）
經(jīng)常關(guān)注，主動了解行業(yè)與國家發(fā)展動態(tài)
偶爾關(guān)注，刷到相關(guān)內(nèi)容會瀏覽了解
很少關(guān)注，僅課堂、班會被動接收
幾乎不關(guān)注，更關(guān)注個人學(xué)業(yè)與生活
7.
你平時主要通過哪些渠道了解“科技報國”相關(guān)人物或事跡？（多選）
學(xué)校思政課/黨團活動
短視頻/社交媒體（如B站、抖音）
影視作品（如《功勛》《山海情》等）
學(xué)術(shù)講座或企業(yè)宣講
很少主動了解
8.
您是否了解電信領(lǐng)域（5G通信、芯片設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)安全、人工智能通信）屬于國家科技戰(zhàn)略核心領(lǐng)域（單選）
非常了解，清楚其戰(zhàn)略價值與卡脖子難題
基本了解，知曉專業(yè)具備國家戰(zhàn)略意義
略有耳聞，認(rèn)知較為模糊
完全不了解，僅將專業(yè)當(dāng)作普通就業(yè)專業(yè)
9.
你是否愿意在未來3-5年內(nèi)，將職業(yè)方向與國家重點發(fā)展領(lǐng)域（如信創(chuàng)產(chǎn)業(yè)、空天信息、6G、半導(dǎo)體等）對齊？
非常愿意，即使待遇略低
愿意，但要綜合考慮薪資和地域
看情況，如果政策支持到位可以考慮
不愿意，更傾向互聯(lián)網(wǎng)大廠或金融行業(yè)
10.
面對青年浮躁、內(nèi)耗、躺平風(fēng)氣，家國信念能否幫你穩(wěn)住心態(tài)、持續(xù)奮進(jìn)？
完全可以，家國信念是核心精神動力
有一定作用，但仍需要自我調(diào)節(jié)
作用微弱，難以改善心態(tài)問題
完全沒有作用
11.
你認(rèn)為當(dāng)前高校思政教育在激發(fā)“科技報國”情懷方面，存在的主要問題是？（多選）
口號太多，缺乏具體行業(yè)案例
與電信專業(yè)課程脫節(jié)，生搬硬套
過度渲染焦慮，缺少解決路徑引導(dǎo)
缺乏榜樣的真實故事（如老一輩科學(xué)家、當(dāng)代工程師）
效果很好，沒有問題
12.
你最希望通過哪種實踐方式提升報國能力、踐行青年擔(dān)當(dāng)？（多選）
專業(yè)科研實訓(xùn)、技術(shù)攻堅實踐
基層支教、數(shù)字助老、鄉(xiāng)村信息化服務(wù)
優(yōu)秀榜樣訪談、思政調(diào)研實踐
科技報國主題宣傳、文創(chuàng)創(chuàng)作、視頻傳播
企業(yè)研學(xué)、高新產(chǎn)業(yè)走訪調(diào)研
13.
請用一句話或一個關(guān)鍵詞，描述你心中“電信學(xué)子應(yīng)有的樣子”
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