中學(xué)音樂教學(xué)與德育融合現(xiàn)狀學(xué)生調(diào)查問卷

1. 您的年級

七年級八年級九年級

2. 你是否參加過音樂類型社團(tuán)/合唱團(tuán)/樂隊/藝術(shù)活動

經(jīng)常參加偶爾參加很少參加從未參加

3. 你對音樂課的興趣程度

非常感興趣比較感興趣一般不感興趣

4. 聽音樂課時，你是否容易產(chǎn)生情感共鳴（感動，振奮，自豪等）

經(jīng)常會有時會很少會不會

5. 你能否體會到音樂作品背后的道德、文化、精神內(nèi)涵（如愛國、團(tuán)結(jié)、勇敢、責(zé)任等）

完全能理解基本能理解不太理解完全不理解

6. 你認(rèn)為自己在音樂課堂上道德認(rèn)知、價值觀方面的收獲

很大一般較小幾乎不講

7. 老師在音樂課上講解歌曲背后的故事，道德、精神、文化內(nèi)涵的頻率

每節(jié)課都講經(jīng)常講偶爾講幾乎不講

8. 你所在的音樂課，主要教學(xué)方式

聽歌曲?老師講道理欣賞分析?情感體驗小組合作、探究學(xué)習(xí)項目式學(xué)習(xí)、實踐活動（表演創(chuàng)作等）單純學(xué)唱、練歌

9. 你更喜歡哪種德育融入方式

老師直接講道理看視頻、聽故事自己探究、小組討論實踐活動、表演、創(chuàng)作

10. 你對“老師單項灌輸?shù)赖轮R”：的教學(xué)方式態(tài)度是

喜歡一般不太喜歡很不喜歡

11. 你希望音樂課增加實踐類活動（合唱、情景劇、創(chuàng)作、展演、調(diào)研等）嗎

非常希望希望無所謂不希望

12. 參加過音樂實踐活動（合唱、合奏、表演等）后，你感覺自己哪些方面有提升（可多選）

團(tuán)隊合作能力責(zé)任感民族自豪感/愛國情感自信心審美能力沒有明顯變化不清楚

13. 你認(rèn)為實踐體驗對你品格、品德養(yǎng)成的作用

非常大比較大一般很小/沒有

14. 你覺得音樂課上，老師評價你時更看重什么

唱得好不好、技能水平參與態(tài)度、認(rèn)真程度合作精神、品德表現(xiàn)對作品內(nèi)涵的理解

15. 你希望音樂課評價更關(guān)注哪些方面（可多選）

演唱演奏技能課堂參與與努力程度團(tuán)隊合作情感態(tài)度與價值觀文化理解與創(chuàng)新能力

16. 你認(rèn)為當(dāng)前音樂課德育滲透存在的主要問題是（可多選）

只是講大道理，不生動形式化，走過場內(nèi)容碎片化，不系統(tǒng)與生活聯(lián)系少實踐活動太少不關(guān)心學(xué)生真實感受沒有明顯問題

17. 你覺得音樂和德育結(jié)合對你成長的幫助

非常有幫助比較有幫助幫助一般沒幫助

18. 你希望音樂課堂多融入哪些德育主題（可多選）

愛國主義、家國情懷民族團(tuán)結(jié)、文化自信集體主義、團(tuán)隊合作責(zé)任擔(dān)當(dāng)、誠信友善理想信念、奮斗精神

19. 你對“音樂?項目式學(xué)習(xí)”（以任務(wù)驅(qū)動、小組合作完成作品）的態(tài)度

非常期待可以嘗試無所謂不感興趣

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