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數(shù)智時(shí)代下大學(xué)生理論學(xué)習(xí)淺表化困境及引導(dǎo)對(duì)策研究——基于駐濟(jì)高校的調(diào)研
一、基本信息調(diào)研
1. 1.?您所在的高校類(lèi)型（）
A. 綜合類(lèi)公辦本科高校
B. 師范類(lèi)公辦本科高校
C. 理工類(lèi)公辦本科高校
D. 財(cái)經(jīng)/政法類(lèi)公辦本科高校
E. 民辦本科高校
F. 高職專(zhuān)科院校
2. 2.?您的性別（）
A. 男
B. 女
3. 3.?您的年級(jí)（）
A. 大一
B. 大二
C. 大三
D. 大四
E. 研究生及以上
4. 4.?您的政治面貌（）
A. 中共黨員（含預(yù)備黨員）
B. 共青團(tuán)員
C. 群眾
D. 其他
5. 5.?您的專(zhuān)業(yè)類(lèi)別（）
A. 馬克思主義/思政類(lèi)文科專(zhuān)業(yè)
B. 文史哲類(lèi)普通文科專(zhuān)業(yè)
C. 理工農(nóng)醫(yī)類(lèi)專(zhuān)業(yè)
D. 經(jīng)管藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)
二、大學(xué)生數(shù)智化理論學(xué)習(xí)基本現(xiàn)狀
6. 6.?您日常學(xué)習(xí)思政、時(shí)政、紅色理論的主要渠道是？【多選】
A. 課堂教學(xué)（思政必修課、形勢(shì)與政策課等）
B. 學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)、青年大學(xué)習(xí)等官方數(shù)字平臺(tái)
C. 抖音、B站、小紅書(shū)、微信公眾號(hào)等新媒體平臺(tái)
D. AI智能工具（AI搜題、AI總結(jié)、智能問(wèn)答等）
E. 學(xué)校講座、社團(tuán)宣講、主題團(tuán)日等線下活動(dòng)
F. 幾乎不主動(dòng)開(kāi)展理論學(xué)習(xí)
7. 7.?您每周通過(guò)數(shù)字平臺(tái)開(kāi)展理論學(xué)習(xí)的頻率（）
A. 每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)
B. 每周3-5次
C. 每周1-2次
D. 每月數(shù)次
E. 幾乎從不主動(dòng)學(xué)習(xí)
8. 8.?您單次數(shù)字化理論學(xué)習(xí)的平均時(shí)長(zhǎng)（）
A. 10分鐘以?xún)?nèi)
B. 10-30分鐘
C. 30-60分鐘
D. 60分鐘以上
9. 9.?您使用數(shù)智平臺(tái)學(xué)習(xí)理論知識(shí)的核心動(dòng)因是？【多選】
A. 課程作業(yè)、團(tuán)日活動(dòng)、學(xué)校任務(wù)硬性要求
B. 主動(dòng)提升政治素養(yǎng)、夯實(shí)理論基礎(chǔ)
C. 備考四六級(jí)、考研、公考等應(yīng)試需求
D. 刷短視頻、看資訊時(shí)被動(dòng)接收理論內(nèi)容
E. 參與校園評(píng)優(yōu)、入黨考核等個(gè)人發(fā)展需求
F. 單純娛樂(lè)消遣，無(wú)學(xué)習(xí)目的
10. 10.?面對(duì)晦澀的理論知識(shí)點(diǎn)，您的常用做法是（）
A. 自主查閱資料、精讀原文，系統(tǒng)理解吃透
B. 借助AI工具、短視頻速看，獲取精簡(jiǎn)結(jié)論
C. 只記憶重點(diǎn)金句、考點(diǎn)，不深究邏輯
D. 直接跳過(guò)，不進(jìn)行學(xué)習(xí)
三、大學(xué)生理論學(xué)習(xí)淺表化困境現(xiàn)狀調(diào)研（量表題）
11. 請(qǐng)根據(jù)您的真實(shí)情況，選擇對(duì)應(yīng)契合度（1=完全不符合，2=不太符合，3=一般，4=比較符合，5=完全符合）
12. 11.?數(shù)智平臺(tái)的碎片化內(nèi)容，讓我的理論學(xué)習(xí)不成體系，知識(shí)零散
1-完全不符合
2-不太符合
3-一般
4-比較符合
5-完全符合
13. 12.?我在數(shù)字化理論學(xué)習(xí)中，只關(guān)注表面內(nèi)容，不深入探究理論內(nèi)涵、邏輯與時(shí)代意義
1-完全不符合
2-不太符合
3-一般
4-比較符合
5-完全符合
14. 13.?我刷到理論相關(guān)短視頻、推文時(shí)，多是淺瀏覽、隨手劃過(guò)，不會(huì)深度思考
1-完全不符合
2-不太符合
3-一般
4-比較符合
5-完全符合
15. 14.?我的理論學(xué)習(xí)存在功利化傾向，只學(xué)考試、任務(wù)需要的內(nèi)容，忽視系統(tǒng)積累
1-完全不符合
2-不太符合
3-一般
4-比較符合
5-完全符合
16. 15.?算法同質(zhì)化推送，讓我接收的理論內(nèi)容單一，視野受限，認(rèn)知固化
1-完全不符合
2-不太符合
3-一般
4-比較符合
5-完全符合
17. 16.?網(wǎng)絡(luò)多元繁雜信息，容易干擾我對(duì)主流理論的價(jià)值判斷
1-完全不符合
2-不太符合
3-一般
4-比較符合
5-完全符合
18. 17.?借助AI工具學(xué)習(xí)后，我會(huì)產(chǎn)生依賴(lài)，喪失自主思考、自主研讀理論的能力
1-完全不符合
2-不太符合
3-一般
4-比較符合
5-完全符合
19. 18.?我的理論學(xué)習(xí)記憶短暫，線上學(xué)過(guò)的內(nèi)容很快遺忘，難以?xún)?nèi)化吸收
1-完全不符合
2-不太符合
3-一般
4-比較符合
5-完全符合
四、大學(xué)生理論學(xué)習(xí)淺表化問(wèn)題成因調(diào)研
20. 19.?您認(rèn)為個(gè)人層面導(dǎo)致理論學(xué)習(xí)淺表化的主要原因是？【多選】
A. 學(xué)習(xí)主動(dòng)性不足，缺乏長(zhǎng)期系統(tǒng)學(xué)習(xí)規(guī)劃
B. 心態(tài)浮躁，追求速成，不愿深耕晦澀理論
C. 過(guò)度依賴(lài)AI、短視頻，惰性化學(xué)習(xí)，放棄自主思考
D. 功利化學(xué)習(xí)心態(tài)，僅為完成任務(wù)、應(yīng)付考核
E. 理論認(rèn)知不足，認(rèn)為理論學(xué)習(xí)無(wú)用、脫離生活
21. 20.?您認(rèn)為數(shù)智平臺(tái)層面導(dǎo)致學(xué)習(xí)淺表化的主要原因是？【多選】
A. 內(nèi)容碎片化、快餐化，缺乏系統(tǒng)性、深度解讀
B. 算法精準(zhǔn)推送，造成信息繭房，內(nèi)容同質(zhì)化嚴(yán)重
C. 娛樂(lè)化內(nèi)容過(guò)多，分散理論學(xué)習(xí)注意力
D. 部分網(wǎng)絡(luò)理論內(nèi)容解讀不權(quán)威、不嚴(yán)謹(jǐn)，存在偏差
E. 平臺(tái)互動(dòng)性、沉浸式學(xué)習(xí)體驗(yàn)不足，難以吸引深度學(xué)習(xí)
22. 21.?您認(rèn)為高校教育層面加劇學(xué)習(xí)淺表化的主要原因是？【多選】
A. 理論教學(xué)模式傳統(tǒng)，枯燥生硬，吸引力不足
B. 線上理論學(xué)習(xí)考核形式化，只看完成率不看學(xué)習(xí)質(zhì)量
C. 缺乏針對(duì)性的數(shù)智學(xué)習(xí)引導(dǎo)和媒介素養(yǎng)教育
D. 校園理論實(shí)踐活動(dòng)較少，理論難以結(jié)合實(shí)踐
E. 未搭建系統(tǒng)化的數(shù)字化理論學(xué)習(xí)體系
23. 22.?您認(rèn)為社會(huì)環(huán)境層面是否會(huì)影響大學(xué)生理論學(xué)習(xí)深度（）
A. 影響極大，網(wǎng)絡(luò)泛娛樂(lè)氛圍弱化理論學(xué)習(xí)氛圍
B. 有一定影響，多元思潮沖擊主流理論認(rèn)知
C. 影響較小，主要靠個(gè)人自律
D. 無(wú)任何影響
五、數(shù)智時(shí)代大學(xué)生理論學(xué)習(xí)引導(dǎo)對(duì)策需求調(diào)研
24. 23.?您希望高校優(yōu)化數(shù)字化理論學(xué)習(xí)內(nèi)容的方向是？【多選】
A. 精簡(jiǎn)晦澀表述，結(jié)合青年視角、生活案例通俗解讀
B. 打造系統(tǒng)化、專(zhuān)題化課程，打破碎片化學(xué)習(xí)弊端
C. 增加時(shí)政熱點(diǎn)、校園實(shí)踐結(jié)合內(nèi)容，提升實(shí)用性
D. 嚴(yán)格篩選權(quán)威內(nèi)容，杜絕不實(shí)、片面的理論解讀
E. 增加趣味短視頻、情景劇、互動(dòng)問(wèn)答等年輕化形式
25. 24.?您認(rèn)為高校應(yīng)通過(guò)哪些管理考核方式改善淺表化學(xué)習(xí)問(wèn)題？【多選】
A. 取消形式化打卡，增加心得撰寫(xiě)、小組研討等深度考核
B. 建立分層考核機(jī)制，區(qū)分任務(wù)學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)
C. 定期開(kāi)展理論知識(shí)競(jìng)賽、宣講比賽，倒逼深度學(xué)習(xí)
D. 記錄學(xué)生學(xué)習(xí)思考軌跡，杜絕刷課、敷衍學(xué)習(xí)
26. 25.?您希望學(xué)校開(kāi)展哪些針對(duì)性引導(dǎo)教育？【多選】
A. 數(shù)智媒介素養(yǎng)課程，提升信息辨別、深度學(xué)習(xí)能力
B. 理論學(xué)習(xí)方法培訓(xùn)，教授系統(tǒng)研讀、深度思考方法
C. 抵制學(xué)習(xí)惰性、AI依賴(lài)的主題教育活動(dòng)
D. 優(yōu)秀學(xué)生理論學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)
27. 26.?您認(rèn)為如何優(yōu)化個(gè)人數(shù)智學(xué)習(xí)習(xí)慣，規(guī)避淺表化問(wèn)題？【多選】
A. 制定長(zhǎng)期理論學(xué)習(xí)計(jì)劃，堅(jiān)持系統(tǒng)化學(xué)習(xí)
B. 減少短視頻快餐式學(xué)習(xí)，優(yōu)先閱讀權(quán)威原文、長(zhǎng)文
C. 減少AI過(guò)度依賴(lài)，堅(jiān)持自主思考、自主研讀
D. 主動(dòng)參與線下理論實(shí)踐，做到學(xué)思用貫通
E. 定期復(fù)盤(pán)總結(jié)，內(nèi)化理論知識(shí)
28. 27.?您對(duì)當(dāng)前駐濟(jì)高校數(shù)智化理論育人工作的整體滿(mǎn)意度（）
A. 非常滿(mǎn)意
B. 比較滿(mǎn)意
C. 一般
D. 不太滿(mǎn)意
E. 非常不滿(mǎn)意
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