關(guān)于南通板鷂風(fēng)箏了解程度調(diào)查問(wèn)卷

本問(wèn)卷旨在調(diào)查南通市人民對(duì)于板鷂風(fēng)箏這一非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的了解程度及其傳承、弘揚(yáng)情況。本問(wèn)卷實(shí)施匿名填寫(xiě)方式，所有數(shù)據(jù)均將嚴(yán)格保密。

1. 您的居住地（省份）：

2. 請(qǐng)選擇您的年齡所在區(qū)間

18歲以下18~35歲36~55歲55歲及以上

3. 您平時(shí)對(duì)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)或傳統(tǒng)民俗感興趣嗎？

非常感興趣，會(huì)專(zhuān)門(mén)區(qū)博物館或古鎮(zhèn)比較感興趣，刷到相關(guān)視頻會(huì)看完一般，偶爾路過(guò)會(huì)看看基本不關(guān)注

第二部分：認(rèn)知初探

4. 提到“風(fēng)箏”，您首先聯(lián)想到的城市是？

山東濰坊江蘇南通北京其他/不清楚

5. 在參與本問(wèn)卷之前，您是否聽(tīng)說(shuō)過(guò)“南通板鷂風(fēng)箏”？

聽(tīng)說(shuō)過(guò)，且了解其“能發(fā)聲”的特點(diǎn)聽(tīng)說(shuō)過(guò)名字，但不知道有什么特別的沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)

6. 您是通過(guò)什么渠道了解到它的？

社交媒體（抖音/小紅書(shū)/微博）紀(jì)錄片/電視節(jié)目（如《航拍中國(guó)》等）旅游攻略/親友推薦書(shū)本/地理教材

第三部分：興趣激發(fā)

7. 如果告訴你有一種風(fēng)箏放飛時(shí)能發(fā)出像“空中交響樂(lè)”一樣的巨大轟鳴聲，你會(huì)感到驚訝嗎？

非常驚訝，從沒(méi)聽(tīng)過(guò)風(fēng)箏會(huì)響比較好奇，想知道原理沒(méi)什么感覺(jué)

8. 在了解一項(xiàng)非遺技藝時(shí)，哪種呈現(xiàn)方式最能吸引你？

聽(tīng)覺(jué)：高保真的原聲錄音（如哨口的轟鳴聲）視覺(jué)：極具沖擊力的民俗紋樣和色彩動(dòng)態(tài)：老師傅扎制風(fēng)箏的解壓視頻交互：可以在手機(jī)上模擬組裝、試聽(tīng)聲音的網(wǎng)頁(yè)/小程序

9. 如果有一種名為“雙非遺科普包”的文創(chuàng)產(chǎn)品，將南通板鷂的聲音元素與藍(lán)印花布的視覺(jué)紋樣結(jié)合，你會(huì)產(chǎn)生購(gòu)買(mǎi)或體驗(yàn)的欲望嗎？

會(huì)，覺(jué)得這種“視聽(tīng)結(jié)合”很有新意可能會(huì)，看價(jià)格和顏值不會(huì)，對(duì)這類(lèi)產(chǎn)品不感興趣

第四部分：傳播媒介與文化期待

10. 您更傾向于通過(guò)哪種數(shù)字化形式在線(xiàn)上“云游”南通非遺？

A. 交互式沉浸網(wǎng)頁(yè)（像玩游戲一樣探索歷史和工藝）唯美、高質(zhì)感的藝術(shù)宣傳短片手機(jī)桌面寵、壁紙或表情包直播非遺傳承人的制作過(guò)程

11. 如果未來(lái)有機(jī)會(huì)去江蘇旅游，你會(huì)因?yàn)椤跋胗H耳聽(tīng)一聽(tīng)板鷂的哨聲”而把南通作為目的地之一嗎？

很有可能，這種獨(dú)特的感官體驗(yàn)很吸引人可能會(huì)，如果順路的話(huà)不太可能，僅靠聲音吸引力不夠

12. 對(duì)于非遺的數(shù)字化傳播，您最看重的是什么？

還原度（聲音和畫(huà)面是否真實(shí)）趣味性（是否好玩、易懂）美感（設(shè)計(jì)是否現(xiàn)代、符合年輕人審美）知識(shí)性（能不能學(xué)到東西）

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